题金华方韶卿在雅堂

钟仪作楚奏,庄舄吟越声。

土风固尔殊,心事终当明。

韶濩久不伦,矧复英与茎。

正声何寥寥,淫哇鸣纵横。

世有知音人,恻恻闻若惊。

抱器入河海,泯默怀幽贞。

掩泣望西狩,素王不复生。

怆然鼓一曲,聊以舒此情。

一鼓草木震,再鼓山岳清。

我耳非子期,顾我一再倾。

何当登斯堂,酌酒歌鹿鸣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感知音
创作背景
宋元易代之际
此诗作于宋元易代之际,方韶卿为宋遗民。诗中“正声寥寥”、“淫哇纵横”隐喻元初传统文化受冲击、雅乐衰微的现状。诗人借题堂之机,抒发亡国之痛与坚守气节的幽怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,格律相对自由。源于汉代,盛行于魏晋南北朝,适合抒发深沉情感。在文学史上,五古是文人言志抒情的重要载体,具有古朴典雅的艺术特质。
情感 · 解读
全诗核心情感聚焦于知音难觅的孤独与对正统雅乐衰微的痛心。诗人通过古今对比,抒发了身处乱世、怀抱绝学却无人赏识的深沉悲哀,同时也表达了对友人的期许与共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
钟仪:春秋时楚国乐官,被俘后仍奏楚音。庄舄:越国人,在楚国做官,病中仍吟越声。韶濩:商汤时的乐舞名,代指高雅音乐。淫哇:淫邪不正之声。素王:指孔子。西狩:指鲁哀公西狩获麟,孔子绝笔《春秋》之事。
逐句白话释义
钟仪被囚仍奏楚乐,庄舄病中吟唱越声。土风固然不同,但心事终当明白。雅正之乐久已失序,何况那些微末之音。正声何其稀少,淫邪之声纵横鸣响。世间若有知音人,闻此声必惊恻。怀抱乐器隐入江湖,沉默坚守幽静贞节。掩泣望向西狩之地,孔子已不再生。怆然弹奏一曲,姑且抒发此情。一鼓草木震动,再鼓山岳清明。我耳虽非钟子期,但也为你倾倒。何时能登此堂,酌酒共歌《鹿鸣》。
核心主旨概括
全诗通过典故与音乐隐喻,表达了诗人对雅乐衰微、世风日下的忧虑,对知音难觅的孤独感,以及在乱世中坚守气节、期待共鸣的深沉情感。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗中“钟仪”、“庄舄”均为历史人物。钟仪是春秋楚国琴师,被俘晋国仍奏楚音,体现爱国情操。庄舄是越国人,在楚显达后仍吟越声,不忘根本。诗人借此二典,说明人虽处异地,心志不变。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二/三”结构。如“钟仪/作楚奏,庄舄/吟越声”。情感基调沉郁顿挫,前段叙事平缓,中段“正声何寥寥”转为激愤,后段“一鼓草木震”需读出气势,结尾舒缓悠远。
句式仿写指导
可仿写“一……再……”句式,运用夸张手法表现力量递进。例如:“一挥风雷动,再挥日月明”。注意动词的选择要具有画面感,前后两句需形成层进关系,增强语言气势。
写作应用场景
核心名句“一鼓草木震,再鼓山岳清”可用于描写音乐魅力、演讲感染力或精神力量。在写作中,适用于“文化的力量”、“坚守初心”、“艺术的感染力”等话题,论证精神力量对现实的震撼与净化作用。
关联知识图谱
伯牙子期同典故
诗中“我耳非子期”直接引用俞伯牙与钟子期的典故,表达对知音的渴望与自谦。
《韶》乐同类音乐
诗中“韶濩”指代古代雅乐,孔子曾赞《韶》乐“尽美矣,又尽善也”,与本诗推崇正声主旨一致。

名句 CLASSIC LINES

一鼓草木震,再鼓山岳清
此二句运用夸张修辞,极言音乐感染力之强。既描绘了音乐震撼天地的艺术效果,也隐喻了正义之声荡涤污浊、澄清天下的精神力量,是全诗艺术成就的集中体现。

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作者 POET

连文凤 1240~?
南宋遗民,元代诗人,月泉吟社代表作者

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