九砺

忍死以待旦,蹉跎岁又残。

堕身囚陷阱,尽命哭衣冠。

月死虚空黑,春枯草木寒。

床头雄剑在,白气夜盘盘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感气节 · 爱国
创作背景
狱中明志创作
本诗为《九砺》组诗中的一首,创作于清康熙三年(公元1664年)。时南明抗清领袖张煌言兵败被俘,囚禁于杭州府狱中,为表明自己守节不移的志向,创作九首五言律诗合称《九砺》,本诗是其中流传最广的篇目之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,成熟于初唐时期。全诗共八句,每句五字,中间两联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗是古典诗词中受众极广的体裁,擅长以凝练的语言抒发深沉的情志。历代文人多以五言律诗言志抒怀,在古典诗歌史中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次:第一层是故国沦亡、岁月蹉跎的悲愤苦闷,第二层是身为囚徒、无力回天的沉痛苍凉,第三层是至死不渝、坚守气节的壮志豪情。历代主流解读均将本诗视为明末遗民爱国精神的典型代表,情感真挚沉郁,极具感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“砺”本义为磨刀石,这里引申为磨砺意志、自我勉励的意思。“蹉跎”指光阴白白流逝,没有收获。“衣冠”在这里指代华夏文明与明朝的制度礼仪。“盘盘”形容水汽、光气盘旋升腾的样子。“尽命”指用尽全部的气力。“虚空”指天空、夜空。“春枯”指春天草木呈现枯萎的状态。“囚陷阱”指被囚禁在牢狱之中。这些字词都是理解全诗含义的基础,没有生僻的通假字与古今异义用法。
逐句白话释义
首联“忍死以待旦,蹉跎岁又残”的意思是:我忍受着死亡的威胁等待黎明,不知不觉又虚度了一年到了年末。颔联“堕身囚陷阱,尽命哭衣冠”的意思是:我不慎落入敌手被囚禁在牢狱之中,拼尽全力痛哭故国的沦亡。颈联“月死虚空黑,春枯草木寒”的意思是:月亮隐没了夜空一片漆黑,春天里草木都透着彻骨的寒意。尾联“床头雄剑在,白气夜盘盘”的意思是:我的床头还放着曾经伴我征战的雄剑,每到夜里就有白色的剑气盘旋升腾。所有释义都是直白的内容翻译,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是张煌言被俘囚禁在狱中时所作,描写了自己作为囚徒的艰难处境。诗人一方面抒发了故国沦亡、岁月虚度的悲愤情绪,另一方面也表达了自己坚守气节、绝不向敌人屈服的豪情壮志。全诗整体风格沉郁苍凉,充满了感人的爱国精神,是中国古典爱国诗词中的经典篇目。这首诗的内容非常直白易懂,不需要额外的专业知识就能理解其核心内涵。
跨学科 · 是什么
南明抗清历史历史学
本诗对应的历史背景是明末清初的抗清运动。明朝灭亡后,一批忠于明朝的军民在南方建立了南明政权,坚持抵抗清朝的统治。张煌言就是南明抗清的核心领袖之一,他坚持抗清近二十年,最终兵败被俘。本诗就是他被俘后表明心志的作品,真实反映了明末遗民的爱国精神。这段历史是中国历史上重要的朝代更替阶段,留下了很多感人的爱国故事。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读本诗的时候整体节奏要偏慢,语气要沉重激昂。首联“忍死/以待旦,蹉跎/岁又残”要读得缓慢,体现出苦闷压抑的情绪。颔联“堕身/囚陷阱,尽命/哭衣冠”要读得沉重,体现出内心的悲痛。颈联“月死/虚空黑,春枯/草木寒”要读得低沉,体现出环境的苍凉。尾联“床头/雄剑在,白气/夜盘盘”要读得激昂,体现出不屈的豪情。停顿的节奏都是按照五言诗“二三”的常规断句方式来安排的,适合所有年龄段的诵读爱好者学习。
句式仿写指导
本诗的尾联“床头雄剑在,白气夜盘盘”是非常典型的借物抒怀句式,大家可以学习仿写。仿写的时候首先要选择一个能代表自己志向的物品,比如宝剑、毛笔、梅花等,然后用第二句来描写这个物品的状态,烘托自己的情志。比如可以仿写为“案上毛笔在,墨香夜悠悠”,表达自己坚持写作的志向。也可以仿写为“檐下梅花在,暗香夜沉沉”,表达自己坚守高洁品格的志向。这种仿写难度不高,适合中小学生练习写作使用。
名句写作应用指导
“床头雄剑在,白气夜盘盘”这句名句可以用在表达坚守信念、不屈不挠主题的写作中。比如写自己面对困难不放弃的作文时,可以写“古人言‘床头雄剑在,白气夜盘盘’,只要我们心中的志向没有熄灭,就一定能闯过眼前的难关”。也可以用在描写爱国人物的作文中,用来形容人物坚贞不屈的气节。这句名句的适用场景非常广,只要是表达坚守志向、不屈服的主题都可以使用。
关联知识图谱
文天祥同主题
张煌言与文天祥都是中国历史上著名的爱国诗人,两人都是在兵败被俘后坚守气节,留下了很多经典的爱国诗作。他们的作品都充满了坚贞不屈的爱国精神,对后世影响非常深远。两人的人生经历也非常相似,都成为了中华民族爱国精神的代表人物。

名句 CLASSIC LINES

床头雄剑在,白气夜盘盘
“床头雄剑在,白气夜盘盘”是本诗的核心名句,以雄剑、白气为意象,生动彰显了诗人坚贞不屈的壮志。

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作者 POET

郑思肖 1241-1318
宋末太学生,元代遗民诗人、画家

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