和御赐诗
圣主游心六艺文，先皇成宪自常遵。
天人亲屈九重问，岭海同归一视仁。
已忝胪传魁众俊，复叨燕衎逮微臣。
终身祗佩丁宁训，远到功名愿自珍。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感感激
创作背景
状元及第
此诗为张镇孙考中状元后，酬答皇帝御赐诗之作。南宋度宗时期，张镇孙在殿试中夺魁，皇帝赐诗以示嘉奖，作者依原韵和诗一首，以表忠心与谢意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，结构严整，格律规范。律诗讲究声律对仗，是唐代以后科举考试和士大夫酬唱的主要文体，体现了极高的形式美感。
情感 · 解读
诗中表达了臣子对君主知遇之恩的深切感激。作者身为新科状元，面对皇帝的御赐诗，流露出受宠若惊、诚惶诚恐的情感，立志要铭记教诲、报效朝廷。
基础解读 READING
语文核心知识
六艺
指儒家六部经典著作，包括《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。诗中用来代指儒家经典学问和治国理政的智慧。这是古代士大夫必须修习的基础课程。
白话释义
圣明的君主潜心研究儒家六艺经典，先皇制定的法度章程自然经常遵循。天子亲自屈尊降贵在深宫中垂询，岭南与海滨之地都归于一视同仁的仁政之下。我已有愧于传胪唱名成为众进士之首，又叨光参加君王的宴饮身为微臣。这一生只将皇帝的叮咛教诲铭记在心，为了远大的功名事业愿自我珍重努力。
核心主旨
这是一首标准的应制诗。作者通过赞扬皇帝尊崇儒术、遵循祖制、施行仁政，表达了自己作为新科状元对皇帝赐诗的感激之情，以及立志报效国家、不辜负君恩的决心。
跨学科 · 是什么
宋代科举历史学
诗中提及的'胪传'是宋代科举殿试后宣布名次的仪式。皇帝在集英殿唱名赐第，新科进士以此获得官方身份。这是宋代文人入仕的主要途径，也是国家选拔人才的核心制度。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用庄重、恭敬的基调。前四句颂圣，语调平稳大气；后四句自况，语调转为谦卑诚恳。'丁宁'二字需读得缓慢深情，体现教诲之重。
句式仿写
可仿写'终身祗佩XX训'句式，用于表达对长辈或导师教诲的铭记。例如：'终身祗佩恩师训，砥砺前行莫自轻。'这种句式结构工整，情感真挚。
写作应用
核心名句'终身祗佩丁宁训'常用于感恩主题的写作中。适用于感谢师恩、铭记家训、致敬前辈等场景，能够提升文章的文化底蕴和情感深度。
关联知识图谱
宫廷文学同体裁
本诗为应答皇帝御赐诗而作，属于典型的应制诗范畴，具有庄重典雅的文体特征。
名句 CLASSIC LINES
终身祗佩丁宁训
此句直抒胸臆，表达了作者将皇帝的教诲铭记终生的决心。'丁宁'通'叮咛'，生动传达了君主对臣子的殷切期望，成为后世臣子表忠心的经典表述。
标签 TAGS
作者 POET
张镇孙 ？-1277
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