画荷花二首 其一
三千美女学宫妆，占断薰风水一方。
试问画工何处在，移来五月鉴湖凉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
题画诗
本诗属于题画诗范畴，创作于诗人观赏画作之时，具体创作年代与背景资料匮乏。宋代文人画兴盛，诗画结合成为风尚，诗人常以诗歌品评画作、抒发情怀。此诗即是在欣赏一幅荷花图时，惊叹于画作的逼真生动，误以为真花而引发的艺术联想与创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。此体源于六朝歌行，至唐代格律完备，讲究平仄粘对与押韵规则。七绝篇幅短小，要求以极简笔墨营造深远意境，是唐诗中最具代表性的体裁之一。本诗格律严谨，起承转合章法分明，体现了宋诗议论入诗而理趣盎然的特点。
情感 · 解读
诗人通过描绘画中荷花逼真传神的姿态，表达了对画家精湛技艺的极度赞美与惊叹。全诗情感基调由视觉冲击引发的惊艳，转为对艺术创造力的由衷钦佩，最终升华为对自然美与艺术美融合的愉悦享受，情感层次丰富而热烈。
基础解读 READING
语文核心知识
宫妆
指宫廷中女子的妆饰打扮，通常华丽精致。诗中用来比喻荷花色彩艳丽、姿态优雅，就像穿着盛装的宫女一样美丽动人。这种比喻让读者一下子就能想象出荷花盛开时那种富丽堂皇的样子。
占断
意思是占尽、独揽，形容某种事物在某个范围内最为突出，没有其他能比得上。诗中说荷花“占断薰风”，意思是荷花的美丽独占了夏天的微风，突出了荷花的魅力无穷。
全句释义
那一池盛开的荷花，就像三千位画着宫廷妆容的美女，独占了水面上吹来的阵阵薰风。试问那位技艺高超的画工现在哪里？他竟然能把五月鉴湖上的清凉爽意，直接搬到了这幅画里。
核心主旨
这首诗通过描写画中的荷花，赞美了画家高超的绘画技艺。诗人觉得画里的荷花太逼真了，就像真的美女一样，甚至能把鉴湖夏日的清凉感觉都画出来，表达了对艺术作品巧夺天工的惊叹。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
荷花是莲科莲属的多年生水生草本植物。它的花朵确实非常美丽，花瓣层层叠叠，颜色有红、粉、白等多种。因为花型大而且姿态优雅，所以自古以来人们就喜欢把荷花比作美女。荷花在夏天开放，正好对应诗里说的“五月”季节。
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读写应用
诵读节奏
朗读这首诗时，节奏可以划分为“二二三”的形式，比如“三千/美女/学宫妆”。前两句要读出赞美和惊喜的语气，后两句是疑问和感叹，要读出那种“不敢相信这是画的”惊讶感，最后三个字“鉴湖凉”要读得轻柔舒缓，表现出清凉的感觉。
句式仿写
我们可以模仿“试问……何处在，移来……”这个句式来造句。比如赞美一幅雪景画：“试问画工何处在，移来千山腊月寒。”或者赞美一幅春景图：“试问画工何处在，移来十里杏花春。”这个句式特别适合用来夸赞别人画得好，像真的一样。
关联知识图谱
荷花意象同意象
荷花在中国文化中象征着高洁、美丽。这首诗把荷花比作“学宫妆”的美女，突出了荷花的艳丽和端庄，是荷花审美的一种经典表达方式。
名句 CLASSIC LINES
移来五月鉴湖凉
此句为全诗点睛之笔，通过“移来”二字将画中虚景与鉴湖实景巧妙连接。诗句赞叹画家技艺高超，仿佛将五月鉴湖的清凉之气直接移植到了画卷之上。该句不仅写出了画面的逼真，更传达出一种超越视觉的通感体验。
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作者 POET
释云岫 1242年-1324年
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