寄五师北山讲主

一书不问不相违,指迹慕归谁救迟。

鶑脰湖边官驿路,舟车十里到凫矶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感思念
创作背景
创作背景
此诗为作者寄赠给一位法号为“五师”的北山讲主(佛教讲经法师)之作。作者与这位高僧有着书信往来或精神上的契合,虽距离不远但因俗务缠身未能常去拜访。诗中提及的地理路径表明两人同处江南水乡一带,作者以此诗表达问候并告知即将到访的行程。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴。全诗共四句,每句七字,讲究平仄格律与押韵规则。此体源于六朝,定型于唐代,是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一,适宜抒发即兴情感或描绘瞬间场景。
情感 · 解读
诗中蕴含着对友人的深切思念与诚挚的邀约之情。作者通过描述两地虽近却久未谋面的现状,表达了对相聚的渴望。情感基调平和温厚,既有对时光流逝的淡淡惋惜,又有对即将重逢的期待与欣慰。

基础解读 READING

语文核心知识
一书不问
“一书”指一封书信,“不问”意为不去问候或过问。这句诗的意思是虽然很久没有写信问候了,但这并不代表我们之间的关系产生了隔阂或违背了往日的情谊。作者用平实的语言解释了久未联系的原因,体现了朋友间深厚的默契与信任。
逐句释义
第一句写虽然很久没有书信往来,但我们的情谊并没有违背。第二句写看着归来的足迹心生羡慕,谁说去拜访得太迟了呢?第三句写船行在莺脰湖边的官家驿道上。第四句写乘车坐船走十里路就到了凫矶。
核心主旨
这首诗通过描述作者前往拜访友人的路途与心情,表达了两人之间深厚的友谊。诗人以轻松的笔触化解了久未联系的尴尬,用具体的行程距离拉近了彼此的空间,展现了真挚坦率、渴望重逢的情怀。
跨学科 · 是什么
莺脰湖地理学
莺脰湖是位于今江苏省苏州市吴江区的一个湖泊。它的形状像莺(一种鸟)的脖子(脰),因此得名。这里是江南著名的水路交通要道,风景优美,许多古代诗人都曾在此留下诗篇。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和自然,体现朋友间的亲切感。前两句稍作停顿,表现内心的思考与自问;后两句节奏可稍快,展现行路的轻快与期待。重点字词“不问”“谁救迟”需重读以突出情感转折。
句式仿写
可仿照“一书不问不相违”的句式进行写作练习。该句式特点是用否定词“不”进行转折,表达一种豁达的态度。例如:“一语不发不相离,心有灵犀意自知。”通过模仿学习如何用简练的语言表达深厚的情感。
写作应用
“舟车十里到凫矶”一句可用于描写短途旅行或拜访朋友的场景。在写作中,引用此句可以形象地描绘出水陆兼程、路途便捷的画面,表达出一种即将见到友人的喜悦与轻松心情。
关联知识图谱
访友题材诗歌同主题
本诗属于访友题材,与孟浩然《过故人庄》等作品主题相似,都表达了拜访友人的喜悦与情谊。

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作者 POET

释云岫 1242年-1324年
元代青原系禅师、诗僧

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