秋夜独坐

黄庭重读罢,掩卷对寒檠。

发为忧时白,心因学道清。

一窗秋月色,四壁夜蛩声。

坐倦闲欹枕,诗成梦不成。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊
创作背景
秋夜忧时有感而作
本诗创作于于谦担任河南、山西巡抚期间,当时地方灾荒频发,朝政渐趋混乱,诗人处理完公务后于秋夜重读道家经典《黄庭经》,忧心国事之余写下此作,记录当时的心境与思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联严格对仗,符合近体格律要求。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐后逐渐定型,是古典诗词中应用广泛的体裁之一,历代文人多有佳作传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人对时局动荡、民生疾苦的忧虑之情,第二层是诗人通过学习道家思想修养身心、坚守清正本心的自持之志,整体情感沉郁而不消极,兼具家国情怀与个人修养追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“黄庭”指道家经典《黄庭经》,是道家养生修身的重要典籍。“寒檠”指寒夜里的油灯,“檠”原本是古代托举灯盏的架子,后世常用来代指灯。“蛩”指蟋蟀,是古典诗词中十分常见的秋夜意象。文人常借蛩鸣烘托清冷孤寂的氛围,抒发秋夜的思绪。“欹枕”指斜靠在枕头上,“欹”就是倾斜的意思。这些字词都是古典诗词中的常用用语,没有生僻含义。掌握这些字词的含义,能够快速理解本诗的字面意思。也可以帮助大家读懂其他同类主题的古典诗词作品。
逐句白话释义
重新读完《黄庭经》之后,我合上书本,对着寒夜里的油灯静坐。我的头发因为担忧时局的动荡,已经慢慢变白了。我的内心却因为学习道家的修身道理,变得格外清正澄澈。秋天的月光透过窗户,洒满了整个房间。夜深人静的时候,四面墙壁之外都能听到蟋蟀的鸣叫声。坐的时间久了感觉有些疲惫,我就闲散地斜靠在枕头上休息。一首诗构思完成之后,我反而思绪翻涌,久久没能进入梦乡。整首诗的叙事和抒情都按照时间顺序展开,逻辑十分清晰。
核心主旨与内容概括
本诗记录了诗人一个普通秋夜的生活片段,内容朴实真切,没有华丽的修饰。诗人先是交代了自己夜读《黄庭经》的事件,作为全诗的开篇。紧接着直接抒发了自己的心境,既担忧国家时局,又坚持修身养性的追求。随后诗人用两句秋夜的景色描写,烘托出当时清冷寂静的环境氛围。最后以自己诗成难眠的状态收尾,完整展现了秋夜独坐的全部过程。整首诗的情感真挚自然,没有刻意的抒情和夸张的表达。读者能够从平实的文字中,感受到诗人深沉的家国情怀和高洁的个人品格。本诗也是于谦一贯的质朴刚正诗风的典型代表作品。
跨学科 · 是什么
秋夜月色天文学
诗句中提到的秋月色,指的是秋季夜晚的月光。秋季我国北方地区多受高压控制,晴天较多,云层稀薄。大气层中的灰尘和水汽含量也比夏季少,空气透明度更高。因此秋季的月光看起来比其他季节更加明亮、清冷。古代文人很早就注意到了秋月的这个特点,常常用它来烘托秋夜的氛围。诗句中用一窗来限定月色的范围,说明月光刚好洒满了诗人独坐的房间。这个描写既符合秋季月光的真实特点,又能很好地服务于诗歌的情感表达。读者可以结合自己的生活体验,感受到当时环境的寂静清冷。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,整体节奏要放缓,语气要沉稳平和,体现出秋夜的寂静感。每句按照语义可以分为两个停顿,比如“黄庭/重读罢,掩卷/对寒檠”。颔联“发为/忧时白,心因/学道清”是核心名句,诵读的时候要加重语气,放慢语速。颈联“一窗/秋月色,四壁/夜蛩声”是写景句,诵读的时候语气可以稍微轻柔一些,体现出景色的清冷感。尾联“坐倦/闲欹枕,诗成/梦不成”语速可以稍缓,体现出诗人略带疲惫又思绪翻涌的状态。全诗的韵脚是“檠、清、声、成”,都是后鼻音ing,诵读的时候要把韵脚读清晰,体现出五言律诗的韵律感。大家可以多诵读几遍,慢慢体会诗中的情感和韵律美。正确的诵读方式也能帮助大家更快地背诵和理解这首诗。
基础句式仿写指导
本诗颔联“发为忧时白,心因学道清”采用了“某物为某事X,某物因某事Y”的对仗句式,结构工整,表意清晰,非常适合仿写。仿写的时候首先要确定前后两句的对应关系,前句写外在的变化,后句写内在的状态,形成对应。比如我们可以仿写“眉因思亲皱,眼为读书明”,前句写因为思念亲人皱起眉头,后句写因为经常读书眼睛明亮。也可以仿写“叶因秋风落,梅为冬雪开”,前句写树叶因为秋风飘落,后句写梅花因为冬雪绽放,都是符合自然规律的对仗。仿写的时候要注意前后两句的词性要相对,比如“发”对“心”都是名词,“为”对“因”都是介词,“忧时”对“学道”都是动宾结构,“白”对“清”都是形容词。刚开始仿写的时候可以先从简单的事物入手,不需要刻意追求深刻的含义。熟练掌握这个句式之后,就可以运用到自己的日常写作中,提升文字的工整度和表现力。这个对仗句式也是古典诗词中非常经典的句式,很多名家都用过类似的表达。
核心名句应用场景
核心名句“发为忧时白,心因学道清”可以用在描写心怀家国、坚守本心的人物的写作中。比如写一篇关于革命先辈的作文,就可以用这句话来形容他们为了国家前途忧心操劳,却始终坚守自己的理想信念的品质。也可以用在描写古代清廉正直的官员的文章中,体现他们忧国忧民、清正廉洁的品格。还可以用在个人修养相关的作文里,表达自己不会被外界环境影响,坚持提升自我、坚守本心的人生追求。引用的时候可以直接用这句诗,不需要做过多的解释,大部分读者都能理解它的含义。这句话的情感基调积极正面,适用的场景非常广泛,不管是写人还是抒情都可以使用。大家可以平时多积累这类名句,在写作的时候灵活运用,能让自己的文章更有文化底蕴。这句诗也经常被用在各类表彰先进人物的宣传文稿中,认可度非常高。
关联知识图谱
《黄庭经》文献作品集
本诗首句提到的“黄庭重读罢”中的黄庭,就是指道家经典《黄庭经》。《黄庭经》是道教上清派的重要经典,主要讲的是道家养生修身的道理。古代很多文人都有阅读《黄庭经》的习惯,把它作为修身养性的重要读物。除了本诗之外,很多古典诗词中都提到过《黄庭经》,比如陆游的诗中也有相关的描写。了解《黄庭经》的相关知识,能够帮助我们更好地理解诗人当时的心境。诗人在忧时的同时读《黄庭经》,体现了他想要通过道家思想调节自己心境的诉求。这个关联知识点是理解本诗创作背景和情感的重要基础。大家如果感兴趣可以查阅相关资料,进一步了解这本经典的内容。
《石灰吟》同作者
本诗的作者于谦最广为人知的作品是《石灰吟》,“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”是大家都熟悉的名句。《石灰吟》和本诗的核心内核是一致的,都体现了于谦坚守清正、刚正不阿的人生追求。《石灰吟》是于谦少年时期的作品,而本诗是他中年为官时期的作品,创作时间不同,但精神内核一脉相承。阅读同作者的其他作品,能够帮助我们更全面地了解诗人的品格和创作风格。于谦的诗歌整体风格都比较质朴刚正,很少有华丽的辞藻,情感真挚是他最大的特点。大家可以把这两首诗放在一起对比阅读,能够更好地体会诗人的人格魅力。这个关联知识点属于同类主题延伸,能够拓展我们对诗人的认知。很多语文考试中也会把同作者的不同作品放在一起考查,掌握这个关联很有必要。

名句 CLASSIC LINES

发为忧时白,心因学道清
这两句直白道出诗人的家国情怀与个人追求,情感真挚质朴。

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作者 POET

黄庚 生卒年不详,卒年八十余
宋末元初诗人,宋遗民

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