哭别月邨 其一

交游惟子独相知,此老天胡不憗遗。

行辈凋零亡益友,文风寥落失儒师。

在生曾与传遗像,临死犹能寄别诗。

月落邨空人不见,伤心千古隔幽期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡
创作背景
悼亡友人创作背景
本诗为《哭别月邨》组诗的第一首,是作者为悼念挚友月邨逝世所作。创作动因是作者获悉友人离世噩耗后,痛彻心扉,以诗抒发悼亡之情,创作背景无学术争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,分为首颔颈尾四联。格律要求严谨,中间两联需对仗,全诗需符合平水韵押韵规则。七言律诗是唐代成熟的诗歌体裁,是古典诗歌的重要体裁之一,在后世得到广泛创作应用。
情感 · 解读
本诗核心情感为哀悼挚友离世的深切悲痛。既包含痛失人生唯一知己的怅惘失落,也包含对文坛失去儒雅师长的惋惜。同时抒发了阴阳相隔、再无相见可能的永恒憾恨,情感真挚沉郁,具有强烈的感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
憗遗:意为愿意留存,诗中“不憗遗”指上天不愿意留下月邨的性命。行辈:指与诗人同一辈分的友人。益友:指对自己品行、学问有帮助的朋友。儒师:指学识渊博、品行儒雅的师长。幽期:本指私下约定的见面时间,诗中指阴阳两隔后再无相见的约定。这些字词都是理解本诗核心内容的基础,没有生僻的通假字与古今异义。
逐句白话释义
第一句的意思是我所有的交游友人里,只有你是真正懂我的知己。第二句的意思是老天爷为什么不肯把你留在人世呢。第三句的意思是同辈友人纷纷凋零,我失去了对我帮助很大的好友。第四句的意思是文坛风气日渐寥落,大家失去了一位儒雅的师长。第五句的意思是你在世的时候,我曾经给你传过你的遗像。第六句的意思是你临死的时候,还能给我寄来告别的诗作。第七句的意思是月亮落下月邨空无一人,我再也见不到你的身影。第八句的意思是我心中的伤痛延续千年,从此我们阴阳相隔再也没有相见的机会。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人为悼念逝世的挚友月邨所作。诗中先点明自己与月邨是唯一的知己,感慨上天不公带走了友人。接着写友人的离世既是自己的人生损失,也是文坛的损失。再回忆两人之前的交往细节,最后抒发了友人离世后自己的深切悲痛。全诗内容直白,情感真挚,很容易让读者感受到诗人的悲伤情绪。
跨学科 · 是什么
古代文人交游文化社会学
这里涉及的是古代文人的交游文化。古代文人多通过诗文往来、同好聚会结交友人。志同道合的知己往往是文人最重要的交流对象,双方会在学问、人生选择上互相扶持。一旦知己离世,对文人的情感打击十分巨大。所以诗人会写下悼亡诗抒发自己的悲痛情绪,这是古代社会很常见的情感表达方式。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要偏慢,语气要低沉悲伤。首联两句要读出反问的语气,突出内心的不平。颔联两句要放慢语速,读出惋惜的情绪。颈联两句要放缓节奏,读出回忆的温柔感。尾联两句要加重语气,放慢收尾,突出悲痛的绵延感。每句的停顿为:交游/惟子/独相知,此老/天胡/不憗遗,依此类推即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX惟子独XX”的句式,用来表达对某个人的特殊重视。比如可以仿写为“同窗惟子独懂我”,表达对同学的认可。也可以仿写“XX空人不见,伤心XX隔XX”的句式,用来抒发离别或者失去的悲痛。仿写时要注意前后语义的连贯,符合自己要表达的情绪即可,不需要严格符合格律要求。
核心名句日常写作应用
“月落邨空人不见,伤心千古隔幽期”可以用在怀念亲友的作文、悼词、纪念文章中。比如写怀念去世的祖父的文章时,可以用这句引出自己见不到祖父的悲痛。也可以用在纪念已故名人的文章中,表达对逝去者的悼念之情。使用时要注意匹配悲伤怀念的语境,不要用在喜庆的场合中。

名句 CLASSIC LINES

月落邨空人不见,伤心千古隔幽期
这两句以景结情,意蕴悠长。

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作者 POET

黄庚 生卒年不详,卒年八十余
宋末元初诗人,宋遗民

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