东山谢太傅祠蔷薇台

诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气偏低沉。第一句“围棋别墅却秦军”语速平缓，读出对谢安功绩的赞叹语气。第二句“千载功名一窖尘”语速放慢，尾音略微放轻，读出感慨的语气。第三句“今日江山非晋有”语气压低，读出沉重感。第四句“荒祠花木为谁春”语速进一步放慢，尾音延长，读出反问的怅惘感。这样诵读就能准确传递出诗歌的基本情感。

大家可以模仿这首诗最后两句的转折反问句式进行仿写，句式结构为“今日+名词+非+名词+有，+四字短语+为谁+单字”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，前半句点明物是人非的现实，后半句用景物反问抒发感慨。比如可以仿写为“今日亭台非旧有，满阶红叶为谁秋”，或者“今日园池非故有，岸边垂柳为谁柔”，符合这个结构的仿写都能很好地表达怀旧感。

“今日江山非晋有，荒祠花木为谁春”这句诗适合用在吊古抒怀、感慨世事变迁的写作场景中。比如大家参观历史古迹、名人故居之后写观后感，就可以引用这句诗，表达对岁月流转、物是人非的感慨。比如你参观圆明园遗址之后写感想，就可以写：站在大水法的残垣断壁前，我忽然想起古人的诗句“今日江山非晋有，荒祠花木为谁春”，百年前的繁华烟消云散，只剩断石残砖在风中沉默。这样引用能让文章更有文化底蕴。