语文核心知识
重点字词释义
1. 赵子昂指元代著名书画家赵孟頫,字子昂,号松雪道人。2. 飞龙是对画中骏马的美称,形容其神骏如龙。3. 跌荡这里指马蹄奔腾的姿态矫健洒脱。4. 萧洒同“潇洒”,形容鬃毛被风吹拂的飘逸状态。5. 文绣指绣有花纹的精美马具。6. 鞍鞯指马鞍和垫在马鞍下的软垫。7. 辔指驾驭马匹的缰绳。8. 奚官指古代负责养马、驯马的役吏。9. 鸾和指古代车马悬挂的铃铛,这里代指皇室仪仗。10. 庙社指宗庙和社稷,代指朝廷。
逐句白话释义
1. 赵子昂的才华出众就像天马一般,下笔顷刻间就画出了如龙般的神骏。2. 画完之后他抚着长卷放声高歌,在座的客人纷纷赞叹不停挥笔记录。3. 画中骏马被鞭策后蹄势奔腾,秋天里姿态矫健跌荡。4. 鬃毛从鬃项下露出,被风吹拂显得格外潇洒。5. 他好像嫌绣纹马具会削减马的天真本色,把所有鞍鞯缰绳全都卸去只轻握缰绳。6. 青灰色的马匹洗得干净,眉眼精巧灵动,背上驮着的养马役吏也神态闲雅。7. 我一见这幅画就惊讶得想要下拜,曾经认识这样配有鸾铃的骏马奔赴朝廷祭祀。8. 古时候千金买朽坏的马骨尚且被人珍惜,何况这幅画里的马毛色逼真难分真假。9. 通往瑶池的路已经断绝,伯乐这样的识马人已经绝迹,日暮时分骏马嘶鸣,气息哽咽发不出声。10. 它为了君侯昂首做出宽慰的姿态,终究好过没人赏识老死于荒山野岭。
核心主旨概括
1. 这首诗是元代诗人戴表元为赵孟頫所画骏马图创作的题画诗。2. 开篇首先盛赞赵孟頫的画技高超,下笔如有神助。3. 中间细致描摹了画中无鞍骏马的矫健神态,以及奚官的闲雅姿态。4. 后半段转而借马抒怀,化用千金买骨、伯乐相马的典故。5. 感慨当时没有赏识人才的伯乐,有才之士得不到重用的处境。6. 既表达了对画中骏马的喜爱,也寄寓了诗人自身怀才不遇的怅惘。7. 同时暗含了对元代人才选拔制度的不满。8. 结尾以马昂首慰人的姿态收束,暗含一丝无奈的自我宽慰。9. 全诗状物生动,情感深沉,是元代题画诗的代表作品。10. 兼具艺术审美价值和思想内涵。
读写应用
诵读指导
1. 这首诗是七言歌行,诵读时整体节奏要舒展流畅,富有节奏感。2. 开篇两句“赵子奇才似天马,顷刻飞龙生笔下”语调上扬,读出赞叹的语气。3. 中间描摹马的形态的四句,节奏稍快,读出骏马奔腾的灵动之感。4. “似嫌文绣减天真,尽脱鞍鞯辔轻把”两句语调稍缓,读出欣赏的意味。5. “我来一见惊欲拜”句语调升高,读出惊讶赞叹的情绪。6. “曾识鸾和趋庙社”句语调放缓,带追忆的感觉。7. “千金朽骨古犹惜,况此难分毛色假”两句语调沉郁,读出感慨的意味。8. “瑶池路断伯乐尽,日暮嘶鸣气喑哑”两句语速放慢,语调低沉,读出怅惘悲凉的感觉。9. 结尾两句语速稍提,读出自我宽慰的旷达感。10. 每句的停顿一般在第四字之后,符合七言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
1. 这首诗前两句运用“XX才似XX,顷刻XX生笔下”的句式,适合用来夸赞他人的书画技艺高超。2. 仿写时首先点明夸赞对象的才华,再用一个贴切的喻体形容其才华特质。3. 后半句突出创作速度快、作品效果生动的特点。4. 示例:王生才似游龙,顷刻山水生笔下。5. 还可以仿写“千金XX古犹惜,况此XX”的句式,用来表达对珍贵事物的珍视。6. 仿写时先举出古代人们珍惜某类事物的典故,再递进突出当下事物的珍贵。7. 示例:千金尺素古犹惜,况此手书寄故家。8. 仿写时要注意句式的对仗工整,前后句的逻辑关联要紧密。9. 用词要符合七言诗的韵律感,避免口语化的表达。10. 这类句式也可以用到现代散文写作中,增强文字的古典韵味。
名句应用指导
1. 核心名句“千金朽骨古犹惜,况此难分毛色假”可以用到赞美艺术作品的作文中。2. 比如写观赏名家书画、雕塑作品时,用这句来突出作品的逼真珍贵。3. 示例:看着美术馆中陈列的徐悲鸿《奔马图》,我不由想起“千金朽骨古犹惜,况此难分毛色假”的诗句,画家笔下的骏马形神兼备,确实值得世人珍视。4. 另一名句“瑶池路断伯乐尽,日暮嘶鸣气喑哑”可以用到表达怀才不遇、知音难寻的主题写作中。5. 比如写自己的才华不被赏识,或者感慨社会上人才被埋没的现象时可以引用。6. 示例:很多有才华的手艺人坚守传统技艺却无人问津,不免让人产生“瑶池路断伯乐尽,日暮嘶鸣气喑哑”的感慨。7. 引用这两句名句可以增强文章的文化底蕴,让表达更有感染力。8. 引用时要注意契合上下文的语境,不要生硬堆砌。9. 也可以化用这两句的意思,用到现代议论文的写作中,论证重视人才的观点。10. 这两句流传较广,引用后读者更容易产生共鸣。