自宣州至湖州风雪中十日始达

江湖老未休,十日走三州。

南雪马没耳,北风船打头。

穷犹携笔砚,寒欲贳衣裘。

渐喜家乡近,儿童浙语稠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感羁旅
创作背景
晚年返乡旅途创作
本诗创作于元成宗大德年间,为南宋遗民诗人戴表元晚年从宣州返乡赴湖州途中所作,其时诗人年近六十,此前长期漂泊江湖,此次赶路恰逢南方寒潮暴雪,历时十日方抵达湖州境内,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,简称五律,是近体诗的核心体裁之一,起源于南朝齐永明时期,至唐代完全成熟,每首八句,每句五字,要求平仄合规、对仗工整、押韵统一,是古典诗歌中应用极广的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是晚年漂泊、冒风雪赶路的困顿凄苦,第二层是临近家乡、听到乡音时的慰藉欣悦,两层情感形成鲜明反差,真挚动人,是历代羁旅返乡诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
大家要先认识本诗的重点字词,“老未休”指年老还在外奔波不得休息,“三州”指赶路途中经过的宣州、广德、湖州三地,“贳”读音为shì,意思是赊欠,“浙语”指浙江一带的方言。大家要注意这些字词的读音和含义,才能准确理解诗歌内容。本次注释没有生僻的通假字和古今异义字,大家可以直接对照释义理解。
逐句白话释义
第一句的意思是我年老了还在江湖漂泊,没有办法停下来休息。第二句的意思是短短十天里,我就赶路经过了三个州的地界。第三句的意思是南方的雪下得特别大,连马的耳朵都快要被积雪埋没了。第四句的意思是北风迎面朝着船头吹来,船走起来特别艰难。第五句的意思是我现在处境穷困,出门还带着笔砚不愿意丢弃。第六句的意思是天气太冷了,我想要赊一件裘皮衣服来御寒。第七句的意思是走着走着我越来越欣喜,因为离我的家乡已经很近了。第八句的意思是耳边听到越来越多小孩子说着浙江的乡音,感觉特别亲切。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人晚年返乡路上的经历,他冒着风雪赶了十天路,路上吃了很多苦,但是当他快要到家乡,听到熟悉的乡音时,之前所有的辛苦都烟消云散了,只剩下满满的欣慰。整首诗没有华丽的辞藻,所有内容都是诗人的真实经历和真实感受,读起来特别有代入感,很容易让在外漂泊的人产生共鸣。大家读完就能感受到诗人归心似箭的心情,还有临近家乡的幸福感。
跨学科 · 是什么
江南冬季气候特征地理学
本诗描写的暴雪大风天气,符合宣州到湖州一带的冬季气候特征。这个区域属于亚热带季风气候,冬季北方的寒潮可以越过长江到达这里,一旦遇到暖湿气流就容易出现暴雪、大风天气,气温会骤降到零度以下,和大家印象里江南冬天温暖的印象不一样,每年冬天这里都会出现几次这样的极端天气。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要注意正确的停顿节奏,每句五言可以按照“二三”或者“二二一”的结构断句,比如“十日/走三州”“南雪/马/没耳”。读前六句的时候语气要稍微沉缓一点,体现出旅途的辛苦,读到最后两句“渐喜家乡近,儿童浙语稠”的时候,语气要转得轻快一点,体现出诗人的欣喜之情,这样读出来的效果会更好。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联“南雪马没耳,北风船打头”的对偶句式,对偶句要求前后两句字数相同、词性相对、意思相关。比如大家要描写夏天的极端天气,就可以仿写为“暑日蝉噤声,暴雨路成河”,前一句写夏天的酷热,后一句写暴雨的猛烈,和原句的结构完全一致。大家平时多练习这样的仿写,可以提升自己的文字表达能力。
核心名句写作应用
“南雪马没耳,北风船打头”这句名句,大家平时写作文的时候可以直接用,适用场景非常多。比如大家写自己春运回家遇到大雪堵车的经历,就可以用这句诗来形容路途的艰难;或者写户外工作者冬天在风雪里工作的场景,也可以用这句诗来烘托环境的恶劣,能让你的作文更有文采,也更有感染力。
关联知识图谱
孟浩然《宿建德江》同主题
《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的羁旅思乡名作,同样写诗人漂泊在外时的所见所感,抒发对家乡的思念之情,和本诗的核心主题完全一致,都是古典羁旅思乡诗的经典代表作品,大家可以放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

南雪马没耳,北风船打头
该句是本诗核心名句,以极简的白描手法刻画了南方暴雪、北风呼啸的极端天气,画面感极强,后世常被用来形容旅途遭遇恶劣天气的艰难处境,历代诗评多赞其“朴质而有神,尽得旅途真味”。

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作者 POET

戴表元 1244-1310
元代官员、文学家

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