张骞乘槎图

诵读本诗时整体节奏要舒缓，略带怅惘的语气。第一句“数尺/枯槎/底易骑”重读“枯槎”“底易骑”，突出乘槎的艰难。第二句“海风/吹浪/白弥弥”语速稍慢，读出浪涛浩渺的感觉。第三句“如今/市上/君平少”重读“少”字，带出惋惜的语气。第四句“曾到/天河/也不知”语速放缓，最后“不知”二字拖长，读出余味悠长的怅惘感。

可以模仿本诗“如今XX少，曾XX也不知”的转折句式，用来抒发不被认可的感慨。比如写努力不被看见可以仿写“如今世上伯乐少，曾踏千山也不知”，写才艺不被认可可以仿写“如今市上知音少，曾奏高山也不知”，仿写时要注意前后句的逻辑关联，前句点出缺少的对象，后句点出不被认可的行为或经历。

名句“如今市上君平少，曾到天河也不知”可以用在描写怀才不遇、知音难觅的作文场景中。比如写自己的特长不被家人认可时可以用：“我花了三年时间研究的航模设计拿了国际奖项，可亲戚们都觉得我是不务正业，真可谓‘如今市上君平少，曾到天河也不知’。”也可以用在评论社会上识才机制不完善的相关文章中。