烈女秋 其二
不思粉黛学倾城，心对冰壶贮月明。
魏国节操成令女，湘江竹泪泣娥英。
床头明镜春容减，桑下黄金秋叶轻。
守静不因时物感，西风荒草自蛩声。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感气节 · 赞美
创作背景
南宋灭亡后隐居创作
本诗为南宋灭亡后，理学家陈普隐居福建石堂山时所作，属于《烈女秋》组诗第二首，作者借烈女形象寄托自身拒绝出仕元朝、坚守儒家气节的创作动因，创作时间大致为元世祖至元二十三年（1286年）前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一，起源于南北朝时期，成熟于唐代，每首共八句，每句七字，要求平仄协调、对仗工整、押韵规范，是宋代古典诗歌创作的主流体裁之一，在古典文学史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为赞颂不慕世俗荣利、坚守贞洁节操的女性形象，暗含作者作为南宋遗民不肯屈身事元的高洁风骨，情感沉挚坚毅，历代主流解读均认同其借烈女抒怀的双重情感内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 粉黛：原指女子化妆用的白粉和青黛，此处代指美貌妆容。2. 倾城：原指女子容貌绝美可倾覆城池，此处指刻意讨好世俗求取荣利。3. 冰壶：盛冰的玉壶，常用来比喻澄澈高洁的内心。4. 娥英：指尧的两个女儿娥皇、女英，舜的妃子，舜死后二人泪洒湘竹，留下湘妃竹的典故。5. 蛩声：蟋蟀的叫声。
逐句白话释义
1. 不愿刻意打扮妆容去博取世俗的喜爱，内心就像盛着明月的冰壶一样澄澈高洁。2. 拥有像古代魏国贤女那样的坚贞节操，像娥皇女英一样对爱情忠贞不渝。3. 床头的明镜照出青春容貌渐渐衰减，世俗的黄金财富就像秋天的树叶一样轻薄无足轻重。4. 坚守内心的平静不被外界事物诱惑动摇，西风里荒草中只有蟋蟀的叫声悠然响起。
核心主旨概括
本诗通过塑造一个不慕荣利、坚守贞洁的烈女形象，寄托了作者作为南宋遗民不肯屈身事元的高洁志向，展现了儒家知识分子重气节、轻利禄的精神风骨。
跨学科 · 是什么
娥皇女英历史传说历史学
娥皇女英是中国上古传说中尧的两个女儿，嫁给舜为妃，舜南巡驾崩于苍梧之野后，二人痛哭不止，眼泪洒在江边的竹子上形成紫色斑纹，就是后世所称的湘妃竹，这个典故常被用来指代女性守贞的高洁品格。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句七字按照“二二三”的节奏断句，首联语气平稳坚定，突出人物的高洁品格；颔联用典处语气沉郁，带有对先贤的崇敬感；颈联语气舒缓，带有一丝对岁月流逝的感慨；尾联语气淡远平静，整体诵读速度稍慢，突出诗歌的凛然风骨。
基础句式仿写指导
可以模仿“心对冰壶贮月明”的比喻句式，用具象的事物比喻抽象的品格，句式结构为“名词+介词+具象事物+动词+抽象特质”，比如仿写为“胸有丘壑藏云影”，用来形容人胸襟开阔、气度不凡。
名句写作应用指导
“不思粉黛学倾城，心对冰壶贮月明”可以用在描写人物品格高洁、不慕荣利的作文场景中，适用对象包括坚守岗位的基层工作者、潜心研究的科研人员、无私奉献的志愿者等，写作示例：“张桂梅校长半生扎根山区教育事业，真正做到了‘不思粉黛学倾城，心对冰壶贮月明’，把全部心血都献给了山区的孩子们。
关联知识图谱
一片冰心在玉壶同典故
二者都用冰壶的意象比喻人澄澈高洁的品格，前者出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，后者是陈普在王昌龄意象基础上的创新，内涵更加丰富。
湘妃竹同典故
二者都出自舜妃娥皇女英的传说，用来指代忠贞不渝的品格，是中国古典文学中常用的忠贞意象。
名句 CLASSIC LINES
不思粉黛学倾城，心对冰壶贮月明
这两句是本诗核心名句，开篇直接点明烈女不慕美貌荣利的人生取向，以冰壶贮月的具象比喻凸显人物内心澄澈高洁的特质，后世常被用来形容品格清正、不慕世俗的人物，历代诗评家评价其“立意高绝，风骨凛然”。
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作者 POET
陈普 1244-1315
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