孟子 舜大孝

大家诵读这首诗的时候，整体语气要保持庄重平缓，体现出对传统美德的敬重感。断句可以参考这个节奏：暮雨/梧山/泪满襟，皇天/珍重/意尤深。一时/瞽瞍/烝烝乂，万古/人间/慈孝心。读最后一句的时候可以稍微放慢语速，加重语气，突出这句是全诗的核心主旨。大家可以多练习几遍，就能很好地读出这首诗的情感氛围。诵读的时候还要注意咬字清晰，把每个字的音都读准，尤其是生僻字“瞽瞍”“烝烝乂”的读音要准确。

这首诗的最后两句用了“一时+具体事件，万古+深远影响”的对比句式，我们平时写作的时候可以仿写这个句式。比如我们写老师的奉献，可以写“一时讲台耕岁月，万古桃李满春风”。写抗疫医护人员的贡献，可以写“一时逆行担风雨，万古仁心照汗青”。这个句式很适合用来突出某件事的长远价值，大家可以多尝试用这个句式进行创作，能让自己的作文更有文采。仿写的时候要注意前后句的对应关系，前句写短期的行为，后句写长期的影响，逻辑要通顺。

“一时瞽瞍烝烝乂，万古人间慈孝心”这句名句，非常适合用在描写孝文化、传统美德的作文里。比如我们写《我的家风》这篇作文的时候，可以在开头引用这句诗，引出自己家孝顺长辈的家风主题。写关于传统美德的演讲稿的时候，也可以用这句诗作为论据，证明孝文化在我国有悠久的传承历史。大家平时写作涉及孝主题内容的时候，都可以灵活引用这句诗，能让自己的内容更有文化底蕴。引用的时候要注意结合上下文的内容，不要生硬堆砌。