咏史夏后氏

陈普 · 元

执法庭坚亦太坚，两朝窃负总无缘。

何人有子如崇伯，祓涤犁牛陟配天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏史 · 抒怀

创作背景

吟咏夏朝初期史事

1. 这首诗为后世咏史作品，创作年代及作者暂不可考，核心围绕舜禹时期的历史事件展开议论。2. 诗作选取皋陶未继位、鲧禹父子治水、大禹受禅三个核心史事作为创作素材。3. 诗人脱离传统史学评价框架，从出身与才能、家庭教育的视角切入解读历史。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 这首诗的体裁是七言绝句，属于近体诗的一种。2. 七言绝句全诗共四句，每句七个字，格律要求严格。3. 这种体裁起源于南北朝时期，在唐代发展成熟，是古典诗词中常见的体裁。4. 咏史诗是七言绝句常见的题材类型，常用来抒发诗人对历史的感悟。5. 七言绝句篇幅短小，适合用凝练的语言表达深刻的观点，和这首诗的内容适配度很高。

情感 · 解读

1. 这首诗的核心情感是借史抒怀，表达诗人对历史人事的独特思考。2. 诗人对比了皋陶和大禹的不同际遇，突破了传统史学的评价框架。3. 诗人肯定了大禹突破出身限制建功立业的事迹，也暗含了对贤能者不得志的惋惜。4. 整体情感深沉含蓄，既有对历史的理性思考，也有个人的情感投射。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 庭坚是舜帝时期掌管刑法的贤臣皋陶的字。2. 两朝指尧、舜两个部落联盟统治时期。3. 窃负指承担重任、继承帝位的机会。4. 崇伯指大禹的父亲鲧，曾被尧封在崇地，爵位为伯。5. 祓涤指清除污秽、洗刷污名。6. 犁牛指毛色混杂的耕牛，古代祭祀不能用，常比喻出身低微的人。7. 陟配天指继承帝位，祭天时获得配享上天的礼遇。8. 这些字词都是理解这首诗历史内容的核心基础。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是：执法严格的皋陶性格也太过刚直了。2. 第二句的意思是：他辅佐了两朝君主，却始终没有获得继承帝位的缘分。3. 第三句的意思是：什么人能拥有像崇伯鲧那样优秀的儿子呢？4. 第四句的意思是：就像出身低微的犁牛也能洗刷污名，最终登上帝位配享上天。5. 逐句翻译没有加入额外的文学修饰，完全贴合诗句原意。6. 翻译时保留了原诗的反问语气和对比逻辑。7. 对涉及历史典故的内容都做了符合通识标准的转化。8. 普通读者通过白话翻译就能快速理解全诗的基本内容。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是典型的咏史议论类作品。2. 诗人选取了舜禹时期两个反差明显的历史事例进行对比。3. 一是贤臣皋陶两朝辅政却没能继承帝位。4. 二是鲧治水失败背负污名，他的儿子大禹却治水成功登上帝位。5. 诗人通过对比，表达了出身不能决定成就的核心观点。6. 同时也对贤能之人不得机遇的状况表达了含蓄的惋惜。7. 整首诗观点鲜明，用典通俗，适合大众理解。8. 它打破了传统历史评价的固定视角，有独特的思考价值。

跨学科 · 是什么

舜禹时期核心史事历史学

1. 诗句中提到的皋陶是舜帝时期的刑官，是中国古代司法制度的始祖。2. 两朝指的是尧、舜两个部落联盟统治的历史时期。3. 崇伯鲧是大禹的父亲，曾受尧的命令治理洪水。4. 鲧治水用堵的方法，历时九年没有成功，被舜处罚。5. 大禹接替父亲的任务，用疏导的方法治水，历时十三年取得成功。6. 大禹因为治水的功绩，被舜选为继承人，后来成为夏朝的开国君主。7. 皋陶曾被舜定为继承人选，但他在舜之前去世，所以没能继位。8. 犁牛的典故出自《论语》，用来比喻出身低微但贤能的人。9. 这些史事大多记载在《史记》的《五帝本纪》和《夏本纪》中。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是平起首句入韵的七言绝句，诵读时每句分为两个节拍，前四字后三字。2. 第一句“执法庭坚亦太坚”语速稍缓，读出略带调侃的讽刺语气。3. 第二句“两朝窃负总无缘”语速放缓，读出惋惜的情绪。4. 第三句“何人有子如崇伯”语调升高，读出反问的语气。5. 第四句“祓涤犁牛陟配天”语调上扬，读出赞叹的意味。6. 每句末尾的“坚、缘、天”是韵脚，诵读时可以适当拉长音。7. 每两句之间停顿1秒，突出诗歌的层次结构。8. 要注意咬字清晰，“祓涤”“陟配”等生僻词要读准发音。9. 整体诵读节奏要舒缓，符合咏史诗深沉的基调。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的核心结构是“对比+反问+结论”，仿写时可以借鉴这个结构。2. 先举出两个反差明显的事例作为对比，再用反问句引出核心观点，最后给出结论。3. 仿写时可以选取自己熟悉的历史事例或者生活事例。4. 比如可以写“守诺尾生亦太痴，千年抱柱总人知。何人守信如寒士，不负初心立世时”。5. 仿写时要注意七言绝句的基本押韵要求，二、四句末尾字要押韵。6. 不需要严格遵守平仄要求，先做到句式通顺、观点明确即可。7. 仿写可以锻炼我们用凝练语言表达观点的能力。8. 也能加深我们对咏史诗创作特点的理解。

名句日常写作应用

1. 核心名句“何人有子如崇伯，祓涤犁牛陟配天”适合用在多个日常写作场景。2. 写家庭教育主题的文章时，可以引用这句诗，说明父母的过失不代表孩子的能力。3. 写个人成长主题的文章时，可以引用这句诗，说明出身不能决定人生高度。4. 写人才选拔主题的文章时，可以引用这句诗，说明选拔人才要重才能轻出身。5. 比如写“寒门也能出贵子”的主题时，可以这样用：“古人说‘何人有子如崇伯，祓涤犁牛陟配天’，只要自身足够努力，就算出身普通也能成就一番事业。”6. 引用时不需要额外解释典故，大众基本都能理解核心含义。7. 这句诗带有明显的正向激励色彩，能为文章增添文化底蕴。8. 也可以用在演讲、发言稿中，增强感染力。

关联知识图谱

大禹治水历史关联

1. 诗中提到的崇伯之子就是大禹，大禹治水是核心背景史事。2. 大禹治水成功是他能够登上帝位的核心原因，是诗句表达观点的基础。3. 大禹治水的故事是中国家喻户晓的历史传说，也是理解这首诗的必备背景知识。

名句 CLASSIC LINES

何人有子如崇伯，祓涤犁牛陟配天

诗句化用犁牛典故，比喻出身低微的贤能者也能成就非凡功业。

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咏史抒怀历史学

作者 POET

陈普 1244-1315

元代遗民学者、诗人、教育家

咏史 夏后氏