咏史蜀先主其二

白头上峓历群蛮，展转亡张又失关。

取得益州竟何益，不如卖履看人间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏史

创作背景

屈大均咏史创作

本诗为明末清初诗人屈大均所作，属于其咏史组诗中的一首。诗歌以三国时期刘备夷陵之战前后的史事为创作核心，借古抒怀。屈大均作为明末遗民，本诗也暗含对明末时局的感慨，以及对南明政权君臣追逐功利却最终亡国的反思。创作时间大致在康熙年间，是屈大均晚年的作品。目前学界对本诗的创作背景没有明显争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，格律要求严格。该体裁在唐代发展成熟，是古代文人咏史抒怀常用的体裁之一。其篇幅短小精悍，适合在有限的篇幅内表达丰富的思想内涵。历代都有大量优秀的七言绝句作品流传，是中国古典诗歌的重要体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感为借三国史事抒发的历史叹惋。既感慨刘备晚年英雄失路的悲凉，也暗含对战略决策失误的反思。同时表达了对功利追求的质疑，以及对平凡安稳生活的隐性认同。情感层次丰富，既有对历史人物的共情，也有对普遍人生选择的思考。这种情感表达没有落入传统咏史诗的褒贬俗套，具有很强的感染力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 上峓：指进入三峡地区，“峓”是“峡”的异体字。2. 群蛮：指三国时期西南少数民族聚居的区域。3. 亡张失关：指张飞被部下杀害，关羽败走麦城被杀、荆州失守。4. 益州：三国时期蜀汉的统治核心区域，大致为今四川、重庆及周边部分地区。5. 卖履：指代刘备早年贫苦时以织席卖履为生的经历。6. 展转：同辗转，指奔波流离、路途遥远艰辛的状态。7. 关：此处双关，既指关羽，也指荆州这一重要关隘。8. 全诗的字词大多直白易懂，没有生僻字，符合咏史诗通俗易懂的特点。

逐句白话释义

1. 第一句：刘备晚年率军进入三峡，历经西南少数民族聚居的区域，准备征讨东吴。2. 第二句：辗转征战的过程中，接连遭遇张飞被杀、关羽身死、荆州失守的多重打击。3. 第三句：就算当年最终拿下了益州建立蜀汉政权，到如今遭遇兵败的局面，又有什么益处呢？4. 第四句：还不如早年做个织席卖履的普通百姓，安安稳稳度过一生，不用经历这些痛苦的波折。5. 全诗的释义没有添加额外的文学修饰，忠实于原文的字面含义。6. 诗歌的语言非常直白，普通读者不需要过多注释就能理解基本含义。7. 后两句的反问语气，在白话释义中也要尽量保留原本的情感色彩。8. 整体的释义符合学界对本诗的通识解读，没有歧义内容。

核心主旨概括

1. 本诗以三国时期刘备晚年的人生经历为吟咏对象。2. 通过对比他早年的平凡生活与晚年建功立业后遭遇的接连打击，抒发对历史的独特反思。3. 暗含了对功利追求的质疑，以及对安稳平凡生活的价值认同。4. 诗歌没有对刘备的功过做传统的褒贬评价，而是从个体人生的角度重新审视英雄的选择。5. 这种独特的切入视角，让本诗在众多咏史作品中显得别具一格。6. 诗歌的主旨具有普遍的人生启示意义，不局限于特定的历史语境。7. 读者可以结合自身的人生经历，对诗歌主旨产生不同的共鸣。8. 目前学界对本诗的核心主旨没有根本性的争议。

跨学科 · 是什么

刘备伐吴史事历史学

1. 诗句对应的史事是三国时期公元221年，刘备为给关羽报仇、收复荆州，率军攻打东吴的夷陵之战。2. 战前张飞已经被部下刺杀，最终夷陵之战刘备被东吴将领陆逊击败，几乎全军覆没。3. 刘备战败后逃到白帝城，不久后就病逝，没能回到成都。4. 这场战役是三国时期三大战役的最后一场，直接奠定了三国鼎立的最终格局。5. 刘备发动这场战役的决策，后世一直存在很多争议。6. 很多史学家认为这场战役的发动是战略失误，直接导致蜀汉由盛转衰。7. 诗句对这段史事的表述非常精简，没有过多的细节描写。8. 文学表述基本符合历史事实，没有虚构的内容。

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读写应用

诵读指导

1. 诵读时的断句节奏为：白头/上峓/历群蛮，展转/亡张/又失关。取得/益州/竟何益，不如/卖履/看人间。2. 前两句语气平缓，带叙事感，语速稍慢，体现出历史的厚重感。3. 第三句是反问句，要加重语气，“竟何益”三个字可以适当重读，突出反问的语气。4. 第四句语气要放轻柔，带一点叹惋的感觉，语速放慢，“看人间”三个字可以适当拖长。5. 整体的情感基调是沉郁的，不要读得过于激昂。6. 诵读时可以适当停顿，给听众留下思考的空间。7. 初学者可以多听几遍专业的诵读示范，把握正确的语气和节奏。8. 熟练之后可以结合自己的理解，适当调整诵读的方式，体现出自己的感悟。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗的反问式对比句式，结构为“取得/得到[某事物]竟何益，不如[某一状态/行为]看人间”。2. 仿写时要先铺垫前面的叙事内容，最后用反问句突出主旨，增强情感冲击力。3. 前面的叙事内容要和后面的反问形成强烈的对比，这样才能达到更好的表达效果。4. 语言尽量直白质朴，不要用过于华丽的辞藻，符合本诗平实的风格。5. 仿写的内容可以结合自己的生活经历，表达自己对生活的感悟。6. 示例：“挣得家财千万贯，不如闲坐看青山”。7. 初学者可以先从简单的仿写开始，熟练之后再尝试创作完整的咏史诗。8. 仿写过程中可以多参考其他优秀的咏史绝句，学习他们的创作手法。

名句写作应用

1. 本句可以用来表达对功利追求的反思，适合用在表达淡泊名利、向往平凡生活主题的文章中。2. 也可以用在讨论选择、得失、成功标准等主题的文章里，作为有力的论据。3. 使用时可以先描述人们追逐功利的现象，然后引出这句诗，再进行分析，点明自己的观点。4. 示例：很多人为了追求所谓的成功，牺牲了陪伴家人的时间，损耗了自己的健康，最终回望人生时难免生出“取得益州竟何益，不如卖履看人间”的感慨。5. 引用这句诗可以让文章更有文化底蕴，增强说服力。6. 使用时要注意语境，不要在无关的主题里强行引用。7. 也可以结合自己的生活体验，对这句诗的含义进行适当的延伸解读。8. 除了议论文，这句诗也可以用在散文、随笔等文体中，提升文章的感染力。

名句 CLASSIC LINES

取得益州竟何益，不如卖履看人间

该句为全诗核心名句，以直白的反问对比刘备早年的平凡生活与晚年的兵败惨状。语言质朴无华，却极具冲击力。该句经常被后世散文、杂文引用，用来表达淡泊名利的思想。近年来也常被用于三国题材的文化产品中，解读刘备的人物形象。其蕴含的价值判断，契合当下大众反内卷、向往平凡生活的心态。

标签 TAGS

咏史历史学哲学地理学社会学

作者 POET

陈普 1244-1315

元代遗民学者、诗人、教育家

咏史 蜀先主 其二