咏史 司马温公 其一

诵读本诗的时候，整体节奏要平缓沉稳，符合咏史诗的庄重基调。第一句“矩步规行/范古今”，在“行”字后面稍作停顿，读出肯定的语气。第二句“山樵野牧/共讴吟”，在“牧”字后面停顿，读出舒展的感觉。第三句“荷衣兰佩/通身是”，在“佩”字后面停顿，语气可以稍微上扬。第四句“却看离骚/不入心”，在“骚”字后面停顿，“却”字要重读，读出转折的意味。整个诵读过程语速不要太快，每句的时长大致相等就可以。

本诗的先扬后抑转折句式很适合仿写，基础仿写可以先写人物的优点，再用转折指出其不足。比如写历史人物可以仿写为“铁面无私传后世，乡邻父老尽知名。公门执法无偏私，却少柔肠恤庶情”。也可以用来写身边的人，比如“守矩遵规事事明，师生亲友尽夸评。从严律己无差错，却少融通应变灵”。仿写的时候要注意前后两句的反差感，后句的转折要符合人物的真实特质，不要为了转折强行编造内容。

“荷衣兰佩通身是，却看离骚不入心”这句适合用来评价那些表面品行端正、实则缺乏理想信念的人。比如写评论道学家的文章时可以用：有些道学家看似品行无可挑剔，实则毫无忧国忧民的情怀，正是“荷衣兰佩通身是，却看离骚不入心”。也可以用来批评形式主义的行为，比如：有些干部看起来遵守各项规定，实则对群众的疾苦毫不在意，恰如诗中所言“荷衣兰佩通身是，却看离骚不入心”。应用的时候要注意语境契合，不要乱用。