语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是次韵,指依照别人诗作的韵脚和用韵顺序来创作唱和诗作。第二个重点词是桧,指桧树,是一种四季常绿的乔木,这里谐音双关南宋奸臣秦桧。第三个重点词是冻蛟,用来比喻古桧树盘曲苍劲的枝干,像冻僵的蛟龙一样。第四个重点词是昭代,古人用来称呼政治清明的时代。第五个重点词是天枢,是北斗七星的第一颗星,这里代指天空的中枢位置。第六个重点词是鸾凤,古代常用来比喻忠诚贤良的人。第七个重点词是枭狐,猫头鹰和狐狸,这里比喻奸邪卑劣的小人。第八个重点词是干名,指冒用别人的名义、窃取名声的行为。
逐句白话释义
第一二句是说老辈人相传这棵古桧和秦桧有关,飞仙时常站在它像冻蛟一样的枝干上。第三四句是说怀疑它就是当年梳着丫髻的仙人,现在乘着风遨游不知道去了哪里。第五六句是说这棵千年的树刚栽种的时候人们还记得,如今它沐浴着新时代的雨露生长在清明盛世。第七八句是说它扎根在南极殿下的土地上,高大挺拔直对着天上的北斗星。第九十句是说当年纷纷扰扰的凡夫俗子都已经变成了尘土,它带着露水的叶子和风中的枝条已经过了不知道多少年。第十一十二句是说这时候只要鸾凤飞来栖息一次,猫头鹰和狐狸之类的奸邪就不敢出来作怪。第十三十四句是说一旦它的名字传到了皇帝耳朵里,现在看不到它原本的样子只剩画像。第十五十六句是说多少道士都熬白了头,对着这正直的神一样的树再三叩拜。第十七十八句是说老榛树是什么东西也敢冒用它的名声,只有苏仙才喜爱它笔直的根须。第十九二十句是说现在南北已经统一成同一个天下,却看不到它挺拔的身影出现在贤才齐聚的盛会上。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首咏物讽喻诗,核心围绕一棵古桧树展开叙述。诗人巧妙利用桧树的“桧”字和南宋奸臣秦桧的名字谐音,把树的品格和人的品行关联起来。全诗先写关于古桧树的传说,再写它挺拔正直的形态,再用鸾凤和枭狐的对比突出它震慑奸邪的特性。最后借树喻人,贬斥像秦桧一样的奸佞小人,颂扬忠良正直的品格,表达了诗人对是非公道的推崇,以及对贤才当朝的太平盛世的期许。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要庄重沉稳,读出咏物诗的厚重感。每句七字的停顿节奏是“二二三”,比如“故老/相传/为秦桧,飞仙/时立/冻蛟背”。读到描写古桧树挺拔形态的句子时,语气要昂扬有力,读出赞美的感觉。读到“枭狐不敢鸣妖怪”这类贬斥奸邪的句子时,语气要坚定,带出褒贬的态度。读到最后两句的时候,语气可以稍微放缓,带出感慨的感觉。整首诗的诵读速度不要太快,要留出足够的空间体会诗句里的寓意。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗里用对比手法突出事物特性的句式,结构是“是时A一来X,B不敢Y”。其中A是正面的事物或者人物,B是反面的事物或者人物,X和Y是对应的行为。比如仿写的句子可以是“是时暖阳一来照,阴霾不敢再嚣张”,也可以是“是时法官一到场,歹人不敢再作乱”。仿写的时候要注意前后的对比关系要明确,正面和反面的对应要清晰,符合日常的逻辑,这样写出来的句子才会有说服力,也能把对比的效果体现出来。
核心名句写作应用
核心名句“是时鸾凤一来栖,枭狐不敢鸣妖怪”非常适合用在写人物品格、社会风气的作文里。比如写单位里来了正直的领导,整个单位的歪风邪气都消失了,就可以引用这句诗来形容。也可以用在写扫黑除恶的主题作文里,形容扫黑工作组来了之后,地方上的黑恶势力都不敢再作乱。还可以用在写历史人物的作文里,比如写包拯坐镇开封府的时候,贪官污吏都不敢为非作歹,引用这句诗就能很生动地体现出忠良的震慑作用。