题章法山房

四壁羲文卦,曾因学易居。

今来三十载,只有一空庐。

境寂含群动,窗明纳太虚。

无人悟玄理,梅竹翠扶疏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感哲理 · 怅惘
创作背景
重访学易旧居有感而作
本诗为诗人重访故地时所作,诗人早年曾在章法山房居住修习《周易》,时隔三十年后故地重游,往日居所已变为空庐,触景生情之下创作此诗,记录所见所感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联要求对仗,平仄押韵有严格规范,是唐代以后古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是时隔三十年重访旧居见人事变迁的物是人非之感,二是对易学玄理乏人领悟、文化传承后继无人的叹惋,同时寄寓了对动静相生、虚实相合的哲学思想的体悟。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一个重点词是羲文卦,指的是上古时期伏羲和周文王所创制的八卦符号,是《周易》的核心组成内容。第二个重点词是易,指的是儒家核心经典《周易》,是中国古代阐述阴阳辩证思想的代表性典籍。第三个重点词是太虚,是古代道家学说中用来指代整个宇宙本体的专有名词。第四个重点词是玄理,指的是深奥难懂的哲学道理,这里特指易学中蕴含的辩证思维内核。第五个重点词是扶疏,指的是植物枝叶生长茂盛、相互交错的样子,常用来形容植物长势喜人。这些字词都是理解本诗内容和主旨的基础,掌握之后就能顺畅读懂全诗的表层含义。
逐句白话释义
第一句的意思是山房的四壁都悬挂着伏羲和文王创制的八卦图案。第二句的意思是我过去曾经因为学习《周易》,在这里居住过很长一段时间。第三句的意思是从上次离开到现在再次前来,已经过去了整整三十年的时间。第四句的意思是过去的住所已经发生了巨大变化,现在只剩下一座空荡荡的房庐。第五句的意思是山房周围的环境十分寂静,却蕴含着世间万物的运动变化规律。第六句的意思是明亮的窗户敞开着,仿佛能够容纳下整个浩瀚无垠的宇宙。第七句的意思是现在已经没有什么人能够领悟到这些深奥的易学玄理了。第八句的意思是只有院子里的梅树和翠竹还长得翠绿茂盛,枝叶交错排列。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人时隔三十年重访早年学易的章法山房的经历。诗人看到当年居住的地方现在只剩下一座空庐,内心生出了物是人非的怅惘之感。他观察山房周围寂静的环境和明亮的窗户,体悟到了易学中动静相生、虚实相合的深刻道理。他也感叹现在已经很少有人能够领悟这些深奥的玄理,只有梅竹依旧翠绿茂盛。整首诗将叙事、写景、抒情和说理融合在一起,语言平实朴素,却蕴含着深厚的人生和哲学思考。读者阅读这首诗,既能感受到诗人对时光流逝的感慨,也能得到关于辩证思维的启发。
跨学科 · 是什么
易学动静辩证思想哲学
这个知识点属于中国古代哲学的范畴,和本诗的核心思想密切相关。诗句中寂静的环境里蕴含着万物的运动,体现了动和静不是绝对对立的关系,而是相互依存、相互转化的关系。明亮的窗户能够容纳整个宇宙,体现了虚和实的辩证关系,虚空并不是一无所有,反而能够包含所有的实体事物。这种辩证思想是中国古代哲学的精华内容,对后世的文化和思想发展产生了深远的影响。普通人也可以从这个思想中得到启发,学会用辩证的角度看待生活中的各种问题。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平缓柔和,不要过于激昂或者急促。每句的停顿节奏采用“二三”的断句方式,比如“四壁/羲文卦”“曾因/学易居”。读前两联的时候,语气要带着淡淡的回忆感,速度可以稍慢一些。读第三联也就是颈联的时候,语气要稍微舒展,体现出开阔的意境。读最后一联的时候,语气要带着淡淡的怅惘,结尾可以稍微放缓拖长。整首诗的诵读速度要均匀,不要忽快忽慢,要传递出诗歌平和悠远的意境。诵读的时候可以配合轻缓的古典音乐,更容易进入诗歌的氛围。
基础句式仿写指导
大家可以重点仿写颈联“境寂含群动,窗明纳太虚”的“XX含XX,XX纳XX”的对仗句式。这个句式的特点是前后两句对仗工整,前半句写静态事物蕴含动态内容,后半句写小的事物容纳大的内容。仿写的时候首先要确定两个相关的具象事物,比如“林静”和“檐虚”作为前后句的主语。然后再搭配对应的动作和宾语,比如“林静含虫语”对应“檐虚纳月光”。仿写的时候要注意前后两句的词性要相对,意境要统一,不要出现内容不相关的情况。大家可以多练习几次,就能熟练掌握这个句式的写法。这个句式适合用在写景抒情的文章中,能够提升文字的文采和意境。
核心名句日常写作应用
核心名句“境寂含群动,窗明纳太虚”适合用在多种日常写作场景中。第一个适用场景是写关于宁静致远、修身养性主题的文章,可以用这句诗来表现心静的时候才能洞察世间万物的道理。第二个适用场景是写关于辩证思考主题的文章,可以用这句诗来论证动静、虚实相互依存的辩证关系。第三个适用场景是写书房、山居等相关的写景散文,可以用这句诗来表现环境的清幽和主人的高雅志趣。第四个适用场景是写传统文化相关的文章,可以用这句诗来展现中国古代哲学的魅力。大家使用的时候可以直接引用诗句,然后再结合自己的内容展开论述。引用的时候要注意符合文章的整体语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《周易》文献作品集
本诗的创作背景和核心思想都和《周易》密切相关。诗中提到的“羲文卦”“学易居”都直接指向《周易》这本典籍。诗的核心名句蕴含的辩证思想也是《周易》的核心内容。读者如果想要更深入理解本诗,可以先阅读《周易》的基础普及版本,了解相关的基础知识。

名句 CLASSIC LINES

境寂含群动,窗明纳太虚
该句以浅近的写景传递深厚的易学哲思。

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作者 POET

丘葵 1244年-1333年
宋末元初隐逸文人、朱子学传人、诗人

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