八十

一裘一葛一纶巾,包裹父生师教身。

不见分毫裨世界,空遗八十有年人。

老无闻道安可死,间得读书惟一贫。

四万八千毛孔里,从头看得总皆仁。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
裘指冬天穿的皮衣,葛指夏天穿的葛麻布衣,纶巾是古代文人常用的青丝带头巾。裨是补益、贡献的意思,闻道指领会儒家的道义准则,四万八千毛孔是泛指全身所有部位,仁是儒家倡导的核心道德规范。
逐句白话释义
首句写我一年四季只有一件皮衣、一件葛衣、一顶纶巾。第二句写这副装束包裹着父母生育、老师教导长大的身体。第三句写我没见过自己给世界带来半分补益。第四句写白白活了八十年成为一个多余的人。第五句写人老了如果还没领会道义怎么能安心死去。第六句写我平生只有读书这件事,除此之外只剩清贫。第七句写全身上下四万八千个毛孔里。第八句写从头到脚每一处都符合仁的要求。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人八十岁时的自我总结,首先写自己生活简朴的状态,接着抒发自己对没有给社会做贡献的愧疚心情,然后表达了自己一生坚持读书求道的志向,最后说自己一生都在践行仁的理念,内心十分笃定。整首诗语言朴实,情感真诚,没有华丽的修饰,都是诗人的真实心里话。
跨学科 · 是什么
儒家仁学思想哲学
仁是儒家思想的核心范畴,最早由孔子系统提出,核心要求是爱人、律己、修身,是古代文人一生追求的道德目标。本诗最后两句说自己全身都符合仁的要求,是诗人对自己一生修身成果的肯定,体现了儒家思想对传统文人的深刻影响。普通读者可以把仁理解为做一个善良、正直、有道德的人。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要平缓厚重,符合老人说话的语气。首联每句断为“一裘/一葛/一纶巾,包裹/父生/师教身”,语速稍慢,读出平淡的感觉。颔联“不见/分毫/裨世界,空遗/八十/有年人”,要读出略带愧疚的语气。颈联“老无/闻道/安可死,间得/读书/惟一贫”,语速稍快,读出坚定的感觉。尾联“四万/八千/毛孔里,从头/看得/总皆仁”,语速放缓,读出笃定从容的感觉。
基础句式仿写指导
大家可以仿写首句“一X一X一X”的排比句式,用来写自己的日常状态或者身边物品,比如写学生的生活可以写“一笔/一书/一书包,装载/求知/向学心”,写户外爱好者的状态可以写“一杖/一鞋/一背包,踏遍/青山/绿水间”。仿写的时候要注意三个名词要和后面的内容对应,句式整齐,表意明确,不需要复杂的修辞,能表达真实感受就好。
核心名句日常写作应用
“老无闻道安可死,间得读书惟一贫”这句话可以用在读书、修身、终身学习主题的作文里,比如写自己的读书感悟的时候可以写:古人说“老无闻道安可死,间得读书惟一贫”,我们正值青春年少,更应该珍惜时间多读书,不断提升自己的道德修养。也可以用在赞美老一辈学者坚持学习的文章里,用来体现他们活到老学到老的精神。
关联知识图谱
朝闻道,夕死可矣同典故
本诗“老无闻道安可死”一句的核心含义来源于《论语》中的“朝闻道,夕死可矣”,都表达了对求道的重视,认为领会道义是人生最重要的目标。二者的核心内涵完全一致,属于直接化用经典的情况。

标签 TAGS

作者 POET

丘葵 1244年-1333年
宋末元初隐逸文人、朱子学传人、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语41 知识点
二期上线 · 敬请期待