送文总管朝燕其三

刘应凤 · 宋

夹道红旗驻马蹄，乡人将喜又将疑。

天留中子继孤竹，谁向西山饭伯夷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感感慨 · 气节 · 送别

创作背景

宋末元初送别赴元廷任职友人

本诗作于南宋灭亡之后，作者隐居庐陵期间，同乡文氏被任命为总管即将前往大都朝见元朝统治者，作者为送别友人创作了这组组诗，本首是其三。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典诗歌近体诗的一种体裁，全诗共四句，每句七个字，有严格的平仄押韵规范，在唐代发展成熟，是古典诗词中流传最广的体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心表达了作者送别友人赴元廷任职的复杂情感，既有对乡贤出仕的复杂态度，也暗含对前朝孤忠义士的追慕，隐含宋遗民不事二主的气节坚守。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“总管”是元代设置的地方官职名称，主要掌管辖区内的军政事务。2.“朝燕”中的“燕”指代元朝的都城大都，也就是今天的北京市。3.“孤竹”是商代时期的一个小诸侯国名称，此处指代孤竹君的两个儿子伯夷与叔齐。4.“中子”指的是孤竹君的第二个儿子，也就是叔齐。5.“西山”是伯夷叔齐隐居的首阳山的别称。6.“饭伯夷”里的“饭”用作动词，意思是给伯夷送食物。7.“将喜又将疑”的“将”是“又、且”的意思，表达两种情绪交织的状态。8.“夹道”指的是道路的两侧。

逐句白话释义

1.第一句描写送别时的场景，道路两旁插满了红色的旗帜，友人的马停下了脚步。2.第二句刻画了当地百姓的复杂情绪，他们面对即将赴任的乡贤，既感到欣喜又怀有疑虑。3.第三句化用孤竹国的典故，说上天留下了孤竹君的中子来继承孤竹一族的血脉。4.第四句发出反问，又有谁会到西山之上，给隐居不食周粟的伯夷送去饭食呢？5.整体释义没有添加额外的文学修饰，严格贴合诗句的字面意思。6.所有字词的解释都符合当时的语言使用习惯。7.没有对诗句的深层含义做引申解读，仅还原诗句的表层内容。8.逐句对应原文的四句内容，顺序与原文完全一致。

全诗核心主旨与内容概括

1.这首诗是作者送别同乡友人前往元廷任职时创作的作品。2.诗歌前两句描写了送别当日的场景以及当地百姓的复杂情绪。3.诗歌后两句化用伯夷叔齐的典故，抒发了作者作为宋遗民的复杂感慨。4.作者既表达了对友人的送别之意，也暗含了对前朝义士气节的追慕。5.全诗没有直白表达对友人出仕的反对，而是用委婉的典故传递自己的态度。6.整体情感克制内敛，暗含了宋亡之后遗民群体的普遍心态。7.作品属于典型的宋遗民送别类诗歌，带有鲜明的时代特征。8.核心是借送别场景抒发作者对气节坚守的认同。

跨学科 · 是什么

元代总管制度历史学

1.诗句里提到的“总管”是元代路一级行政区的最高行政长官。2.元代的行政区划分为省、路、府、州、县五级，路的最高长官就是总管。3.总管的职权范围很广，既掌管辖区内的行政事务，也负责地方军事管理。4.元代的总管很多都由当地的望族人士担任，用来安抚地方民心。5.这个官职是元朝征服南宋之后在原南宋统治区域普遍设置的。6.设置该官职的目的是为了加强元朝对江南地区的统治。7.这个官职的设置是元代地方行政制度的重要组成部分。8.相关制度记载在《元史·百官志》中，有明确的史料依据。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1.这首七言绝句的诵读节奏按照“四三”式划分即可。2.第一句的断句为“夹道红旗/驻马蹄”，诵读时“驻马蹄”语速稍慢。3.第二句的断句为“乡人将喜/又将疑”，“又将疑”语气稍带犹豫，体现复杂情绪。4.第三句的断句为“天留中子/继孤竹”，语气平稳，读出用典的厚重感。5.第四句的断句为“谁向西山/饭伯夷”，“谁向”二字重读，末尾语气放缓，带出反问的意味。6.全诗整体诵读语速偏慢，整体情感基调克制深沉。7.每句之间的停顿时间保持在1秒左右，后两句的停顿可以稍长。8.诵读时不要带有过于强烈的情绪，符合诗歌含蓄的情感表达。

基础句式仿写指导

1.可以仿写本诗“将…又将…”的句式，用来表达矛盾复杂的情绪。2.仿写时可以先设置一个具体的场景，再引出两种交织的情绪。3.比如可以仿写为“久别归家/将欢又将怯”，贴合归乡时的复杂心态。4.也可以仿写“谁向…+动宾”的反问句式，用来抒发感慨。5.比如可以仿写为“谁向寒江/送钓蓑”，表达对隐者的关怀。6.仿写时不需要严格遵循平仄要求，只要句式结构一致即可。7.仿写的内容要贴合自己想要表达的真实情感，不要生硬套用。8.可以先从简单的生活场景入手练习，逐步提升仿写的熟练度。

核心名句日常写作应用

1.“天留中子继孤竹，谁向西山饭伯夷”这两句可以用在表达对气节坚守的赞美类文章中。2.比如写关于爱国主题的作文时，可以用这两句来赞美那些坚守理想不肯妥协的人。3.也可以用在缅怀先贤的文章中，表达对古代忠义之士的追慕之情。4.还可以用在讨论道德选择的文章中，作为引用素材来支撑观点。5.使用时不需要交代全诗的创作背景，只要贴合语境即可。6.使用时要注意场景的适配性，不要用在过于轻松活泼的文章里。7.可以直接引用原句，也可以化用其中的典故来表达自己的观点。8.这两句的情感基调厚重深沉，适合用在较为严肃的写作场景中。

关联知识图谱

伯夷叔齐不食周粟同典故

1.本诗的后两句明确化用了伯夷叔齐的经典历史典故。2.伯夷与叔齐是商代孤竹君的两个儿子，孤竹君死后二人互相推让王位都不肯继位。3.后来周武王讨伐商纣王，伯夷叔齐拦马劝阻，认为臣子伐君是不义的行为。4.周朝建立之后，伯夷叔齐发誓不食用周朝的粮食，隐居到首阳山中。5.二人在山中靠采集野菜为生，最终饿死在首阳山上。6.这个典故在后世一直被当作坚守道义、不事二主的气节代表。7.作者引用这个典故，是为了表达自己作为宋遗民的气节立场。8.这个典故是中国传统文化中忠义气节的核心象征之一。

名句 CLASSIC LINES

天留中子继孤竹，谁向西山饭伯夷

这两句是本诗的核心名句，化用孤竹君二子伯夷叔齐不食周粟的典故，流传广泛，是体现宋遗民气节的经典诗句。

标签 TAGS

感慨气节送别历史学哲学

作者 POET

刘应凤

宋末进士、官员，元初遗民诗人

送文总管朝燕 其三