刺贾平章
鼙鼓惊天动地来，九州赤子哭哀哀。
庙堂不问平戎策，多把金钱媚秀才。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感愤懑 · 讽刺
创作背景
宋末时局
此诗创作于南宋末年，正值蒙元大军大举南侵，南宋王朝面临覆灭危机的紧要关头。诗题“刺贾平章”直指南宋权相贾似道，其人专权误国，对内欺压良善，对外屈辱求和。当时襄阳战事危急，国家危在旦夕，而贾似道却在西湖葛岭私邸斗蟋蟀，置国事于不顾。诗人目睹朝政腐败，权臣当道，忠良被斥，而所谓“秀才”多空谈误国，故以此诗刺之。此诗深刻反映了南宋末年政治黑暗、文恬武嬉的社会现实，具有极高的史料价值。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。其格律严谨，讲究平仄粘对，押平声韵，读来朗朗上口。七言绝句起源于南朝乐府歌行，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。此诗体篇幅短小，要求作者在极有限的字数内表达完整的意境与情感，适合即事抒怀。在宋代，七言绝句广泛用于讽喻时政，具有极强的现实批判功能。
情感 · 解读
全诗情感基调为强烈的愤懑与尖锐的讽刺，诗人对国家危亡之际统治阶层昏聩无能表示极大义愤。首句以鼙鼓声起兴，营造惊心动魄的危机感，奠定悲愤基调。次句通过百姓哭声，将国家灾难具象化，流露出对黎民百姓的深切同情。后两句直指朝廷核心弊病，讽刺庙堂之上不思抗敌，反而以金钱笼络无用书生，情感由悲转怒。这种情感层次递进，既有对国事的忧愤，又有对权奸误国的痛斥，体现了宋代士大夫的家国情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
鼙鼓：古代军中常用的战鼓，这里借指战争或军事行动。惊天动地：形容声音巨大，也形容声势浩大，此处形容战争爆发的震撼。九州：古代中国分为九州，这里代指整个中国或天下。赤子：原意指初生的婴儿，这里比喻受苦难的百姓。庙堂：太庙的明堂，古代帝王祭祀、议事的地方，这里借指朝廷。平戎策：平定外族入侵的策略或计策。媚：讨好，巴结。秀才：原指才能优秀的人，明清指府州县学生员，这里讽刺那些空谈误国、无实际才干的知识分子。
逐句白话释义
第一句：战鼓的声音惊天动地，震动了整个大地。第二句：天下的老百姓都在悲伤地哭泣，哀痛不已。第三句：朝廷里的当权者不关心如何退敌保国的计策。第四句：却把大量的金钱用来讨好那些无用的读书人。
核心主旨概括
这首诗是一首政治讽刺诗。作者通过描写战争来临、百姓受苦的场景，对比朝廷的所作所为，批评了南宋末年统治者不抵抗外敌、不关心百姓疾苦，反而浪费国家钱财去讨好无用的文人。诗歌表达了作者对国家命运的担忧和对腐败朝廷的愤怒，揭示了南宋灭亡的重要原因。
跨学科 · 是什么
宋代历史历史学
这句诗反映了南宋末年宋元战争的历史背景。当时北方的蒙古军队大举南下，攻打南宋，战争规模巨大，影响深远。诗中的“鼙鼓”就是指蒙古军队进攻的信号。这场战争最终导致了南宋的灭亡，是中国历史上重要的朝代更迭时期。了解这段历史，有助于我们理解诗中百姓哭泣、朝廷慌乱的原因。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调要沉重、激昂，表现出战争的紧迫和百姓的痛苦，“惊天动地”要读得有力。后两句语调转为讽刺和愤慨，“不问”和“多把”要重读，突出朝廷的昏庸和荒唐。整首诗节奏明快，要读出诗人内心的不平之气。
句式仿写
可以模仿“庙堂不问……，多把……”的句式进行造句练习。例如：“家长不问孩子兴趣，多把金钱买补习班。”这种句式通过对比，能够鲜明地表达讽刺和批评的意思，增强语言的表现力。
写作应用
在写作关于“责任”、“务实”、“忧国忧民”等主题的作文时，可以引用“庙堂不问平戎策，多把金钱媚秀才”这句诗。它可以用作论据，批评那些在关键时刻不解决实际问题、只做表面文章的现象，增强文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
南宋权相酬唱赠答
诗题“刺贾平章”直接点名讽刺对象为南宋权相贾似道，其人专权误国，是导致南宋灭亡的重要人物。
名句 CLASSIC LINES
庙堂不问平戎策，多把金钱媚秀才
此联为全诗核心名句，以对比手法尖锐讽刺了南宋朝廷的倒行逆施。上句“庙堂不问平戎策”直指朝廷中枢无视边患，不寻求退敌良策，放弃了保家卫国的根本职责。下句“多把金钱媚秀才”揭露了朝廷的财政浪费与用人失察，将宝贵的军费用于笼络无益于国事的酸腐文人。这两句诗切中时弊，语言犀利，形象地刻画了亡国之际统治阶层醉生梦死、是非颠倒的丑态。后世常以此句讽刺那些在危机面前本末倒置、不务实际的政治现象。
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作者 POET
咸淳士人
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