北征
北师有严程，挽我投燕京。
挟此万卷书，明发万里行。
出门隔山岳，未知死与生。
三宫锦帆张，粉阵吹鸾笙。
遗氓拜路傍，号哭皆失声。
吴山何青青，吴水何泠泠。
山水岂有极，天地终无情。
回首叫重华，苍梧云正横。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感故国之思
创作背景
德祐二年临安城破后北行途中所作
公元1276年（宋恭帝德祐二年），元军攻占南宋都城临安，俘虏宋恭帝、谢太后、全太后等三宫成员及朝臣、宫人数千人北上元大都，诗人作为宫廷琴师随行，北行途中目睹沿途百姓哭拜的惨状，有感而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古典诗歌的重要体裁，每句固定为五字，格律要求宽松，无需严格遵守平仄、对仗规则，押韵方式灵活自由，自汉代以来就是文人抒情纪事的常用文体，本诗是宋末遗民诗人创作的纪实性五言古诗。
情感 · 解读
本诗核心情感是南宋亡国后，诗人随宋室三宫被掳北上时的沉恸心绪，既有对江南故国山水的不舍眷恋，也有对沿途流离百姓的共情怜悯，还有对家国覆灭、命运无常的愤懑喟叹，是宋末遗民文学的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
严程指军队规定的严格行程期限，挽指强行押送，明发指黎明时分出发，遗氓指战乱后残留的百姓，重华是上古圣君虞舜的名号，苍梧是传说中虞舜下葬的地点。本诗的字词都是宋代书面语的常用表达，没有生僻的通假字或古今异义字，理解难度较低。
逐句白话释义
元军定下了严格的北上行程，强行押送我前往燕京。我带着随身的万卷书籍，黎明就要踏上万里远的路程。一走出城门就被山岳隔绝了故土，不知道此行是死是生。三宫的船只张起了锦绣的船帆，宫女组成的队伍吹奏着鸾笙。沿途残留的百姓在路旁跪拜，号哭到都发不出声音。吴地的山多么青翠，吴地的水多么清冽。山水的尽头哪里能找得到，天地终究是冷酷无情。回头呼喊古时的圣君重华，只见苍梧山的云层正纵横翻腾。
核心主旨与内容概括
这首诗真实记录了诗人随宋室被掳北上的所见所感，既描写了国破家亡的兵祸惨状，也抒发了对故国山水的不舍和亡国的深痛，是南宋灭亡这一历史事件的真实文学记录，情感真挚沉郁，感染力极强。
跨学科 · 是什么
南宋三宫被掳事件历史学
公元1276年元军攻占南宋都城临安，俘虏了南宋皇室成员及大批朝臣、宫人北上，这是南宋正式灭亡的标志性事件，是真实发生的历史事实，诗中的描述完全符合当时的历史情况。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时语速要整体放缓，语调要沉重压抑。前四句交代行程，要读出身不由己的被动感；读到百姓哭拜的两句要加重语气，读出沉痛的情绪；最后几句要放慢语速，读出苍凉的喟叹感。断句参考：北师/有严程，挽我/投燕京。挟此/万卷书，明发/万里行。
基础句式仿写指导
诗中“吴山何青青，吴水何泠泠”的叠用句式非常适合用来抒发对故乡景物的眷恋，仿写时可以替换对应的景物名词，比如“乡山何青青，乡水何泠泠”“园花何灼灼，园柳何依依”，前后两句的意象要属于同一地域或场景，形成呼应效果。
核心名句写作应用
“山水岂有极，天地终无情”这句可以用在描写重大灾难、远离家乡、家国变故相关的作文里，用来抒发内心的沉痛喟叹，比如写“站在废墟之上眺望远方，我突然理解了古人‘山水岂有极，天地终无情’的感慨，在自然伟力面前，人类的力量如此渺小。”
关联知识图谱
汪元量《湖州歌》九十八首同作者|同主题
《湖州歌》是汪元量随三宫北上途中创作的组诗，和《北征》创作时间、背景完全一致，都以纪实笔法记录了南宋灭亡的过程，抒发了亡国之痛，是宋末遗民诗的核心代表作。
名句 CLASSIC LINES
山水岂有极，天地终无情
以无尽绵延的故国山水反衬国破家亡的深痛，将个人与家国的悲惨遭遇归为天地的冷酷无情，表达凝练沉郁。
标签 TAGS
作者 POET
汪元量 约1241年—约1317年
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