湖州歌九十八首 其二四

诵读本诗时可以按照以下节奏进行：第一句语速稍缓，重读“煌煌”“丽九天”两个词，凸显出皇家宫殿的华丽感；第二句语速稍快，带着轻微的讽刺语气，重读“朝歌夜舞”“艳神仙”，突出宫廷生活的奢靡；第三句语气平缓，模拟统治者麻木的口吻，重读“只道”“西湖好”；第四句语速放慢，语气变得沉重，重读“不识”“极边”，凸显出诗句的讽刺和痛惜意味。按照这个方法诵读很容易感受到诗歌的情绪。

本诗“寻常只道…不识…”的转折句式非常适合用来表达认知反差的内容，仿写时可以先写大众普遍的固有认知，再转折写出被忽视的真相。比如可以仿写为“寻常只道居家好，不识逆行抗疫艰”，也可以仿写为“寻常只道收成易，不识田间劳作苦”。仿写时要注意前后内容的反差感，突出转折后的内容的冲击力，不需要刻意追求押韵，表意清晰即可。

本诗的核心名句“寻常只道西湖好，不识淮南是极边”适合用在表达忧患意识、批判短视行为的写作场景中。比如写关于居安思危的作文时可以引用：“南宋统治者‘寻常只道西湖好，不识淮南是极边’的荒唐，恰恰印证了生于忧患死于安乐的道理”；也可以用在批判沉迷享乐行为的随笔中：“现在有些年轻人沉迷于短期的快乐，忽视了长期的能力提升，和当年‘只道西湖好’的南宋统治者何其相似。”应用时不需要改动原句，直接融入上下文即可。