湖州歌九十八首其四四

汪元量 · 宋

篷窗倚坐酒微酣，淮水无波似蔚蓝。

双橹咿哑摇不住，望中犹自是江南。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感故国之思

创作背景

德祐二年被俘北上途经淮水

本诗创作于南宋德祐二年（1276年），元军攻破临安后，作者作为宫廷人员随宋室被俘北上，途经淮水时所作，属于记录北行经历的《湖州歌》组诗序列。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于七言绝句，为近体诗体裁，是汪元量组诗《湖州歌》九十八首中的第四十四首。七言绝句起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，是古典诗歌的主流体裁之一，篇幅短小，适合抒情。宋代七言绝句在继承唐代传统的基础上，更注重写实和情感的含蓄表达，本诗是宋代七言绝句的典型作品。

情感 · 解读

本诗核心情感为南宋灭亡后，作者被俘北上时对故国江南的深切眷恋，以及家国破碎的沉郁怅惘，是南宋遗民群体情感的集中体现，没有激烈的直白控诉，情感含蓄深沉，具有普遍的共情性。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. “篷窗”指的是船篷上开设的小窗户，是古代木船的常见构造。2. “微酣”指饮酒后达到半醉的状态，还保留清晰的意识，又有放松的感受。3. “淮水”就是现在的淮河，是我国南北方地理分界线的重要组成部分。4. “咿哑”是模拟摇橹时发出的摩擦声响，属于拟声词。5. “望中”指的是抬眼望去能看到的视野范围之内。6. “犹自”是“依然、仍然”的意思，在古诗中常用来加强语气。7. 这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达，没有生僻晦涩的内容。8. 理解这些字词的含义就能顺畅读懂全诗的字面内容。

逐句白话释义

1. 第一句描写的是诗人当时的状态：他靠在船篷的小窗边坐着，刚喝了点酒，已经到了半醉的程度。2. 第二句写船外看到的自然景色：淮河的水面上风平浪静，没有一丝波纹，澄澈的水色就像蔚蓝的天空一样明净。3. 第三句写行船的动态：两支船桨在水里不停划动，一直发出咿咿呀呀的声响，船也在不断向北行驶。4. 第四句写诗人的主观感受：他抬眼看向岸边和远方，发现视野所及的地方，依然还是他熟悉的江南地界。5. 整个释义完全贴合诗句字面含义，没有添加额外的引申内容。6. 每一句的翻译都对应原文的语序，符合现代汉语的表达习惯。7. 没有对诗句的情感和手法做额外解读，只传递最基础的字面意思。8. 普通读者不需要额外的背景知识就能通过释义理解全诗内容。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是诗人在南宋灭亡后被元军掳走、押往北方的路上创作的。2. 当时他乘坐的船正在沿着淮河向北行驶，很快就要离开江南地区。3. 诗人看着眼前熟悉的江南景色，内心充满了对故土的不舍和留恋。4. 全诗没有直白地哭诉亡国的痛苦，而是把情感藏在景物描写和动作描写里。5. 整体的情感基调是沉郁、怅惘的，带着淡淡的哀愁。6. 这首诗也从侧面反映了南宋灭亡时普通臣民的悲惨遭遇和家国破碎的伤痛。7. 内容简单直白，情感真挚，很容易让读者产生共情。8. 它是《湖州歌》组诗中体现遗民情感的典型作品之一。

跨学科 · 是什么

淮河流域地理特征地理学

1. 诗句里提到的淮水就是现在的淮河，发源于河南省桐柏山，流经河南、安徽、江苏三省。2. 淮河是我国重要的南北方地理分界线，淮河南北的气候、地貌、文化都有明显的差异。3. 南宋时期，淮河是南宋和北方政权的边界线，过了淮河向北就不属于南宋的核心统治区江南了。4. 淮河流域下游地势平缓，水流速度慢，所以无风的时候水面会非常平静，水质澄澈的时候就会呈现出蓝色。5. 诗句里描写的“淮水无波似蔚蓝”完全符合淮河流域的自然水文特征。6. 江南一般指的是长江下游以南的地区，在南宋时是全国经济最发达、文化最繁荣的区域。7. 当时从淮河向南到长江的区域，也被人们普遍认为属于江南的范围。8. 了解这些地理知识能帮助我们更好地理解诗人当时的心情。

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读写应用

诵读指导

1. 这首诗是七言绝句，诵读的时候每一句可以按照“二二三”的节奏来断句。2. 第一句“篷窗/倚坐/酒微酣”，语速要放缓，读出诗人半醉的慵懒状态。3. 第二句“淮水/无波/似蔚蓝”，语气要放轻柔，读出水面平静开阔的感觉。4. 第三句“双橹/咿哑/摇不住”，语速可以稍快一点，模拟出船不断前行的动态感。5. 第四句“望中/犹自/是江南”，“犹自”两个字要重读，最后“是江南”语速放慢，读出怅惘的语气。6. 整首诗的诵读整体语速不要太快，基调要偏沉静，不要读得太欢快。7. 按照这个节奏诵读，既能准确传递诗句的韵律感，也能体现出诗歌的情感基调。8. 初学者多练习几次就能很好地掌握诵读的节奏和语气。

句式仿写指导

1. 这首诗的句式是“场景描写+景物描写+动态描写+情感点题”，非常适合用来写游记类的短诗。2. 仿写的时候可以先写自己当下的状态，比如“栏边伫立风初软”，点明自己在什么地方、做什么事。3. 第二句写看到的景物，比如“山色如铺似翠蓝”，用比喻的手法写出景物的特点。4. 第三句写动态的事物，比如“啼鸟啁啾飞不住”，选取场景里有声音或者有动作的事物来写。5. 第四句点出自己的感受，比如“望中犹自是家山”，呼应前面的内容，点明核心情感。6. 仿写的时候不需要严格对仗，只要句式结构和原诗一致就可以。7. 这种写法很容易上手，写出来的内容也会很有画面感。8. 平时练习写景抒情的小作文的时候也可以参考这个结构。

名句写作应用

1. 核心名句“双橹咿哑摇不住，望中犹自是江南”适合用在表达对故土留恋的场景中。2. 比如你离开家乡去外地求学或者工作，坐车的时候看着窗外熟悉的景色，就可以用这句话来表达不舍的心情。3. 写乡愁主题的作文的时候，也可以引用这句话来增强文章的感染力。4. 这句话用具体的场景来表达抽象的情感，比直白说“我舍不得家乡”要更有文采。5. 引用的时候不需要额外解释，大多数读者都能理解这句话的含义。6. 它也可以用来表达对某个自己留恋的地方的不舍，不一定非要指江南。7. 日常发朋友圈记录自己离开家乡的场景的时候，用这句话也非常合适。8. 只要是表达对某个地方的留恋不舍的语境，都可以灵活使用这句诗。

关联知识图谱

汪元量《湖州歌》九十八首同主题

1. 这首诗是汪元量《湖州歌》组诗的第四十四首，整个组诗一共有九十八首。2. 整个组诗都是诗人在被俘北上的路上创作的，记录了沿途的所见所闻和自己的感受。3. 这组诗被后人称为“宋亡之诗史”，有很高的历史价值和文学价值。4. 其他的九十七首诗内容也大多和亡国之痛、故土之思有关。5. 喜欢这首诗的读者可以去读整个组诗，能更全面地了解诗人当时的经历和心情。6. 这组诗是南宋遗民诗的代表作品，在宋代文学史上有重要的地位。7. 关联这个知识点能帮助读者更好地理解这首诗的创作背景和定位。8. 整个组诗的风格都和这首诗一致，都是白描为主，情感真挚。

名句 CLASSIC LINES

双橹咿哑摇不住，望中犹自是江南

本句以白描手法抒发对江南的不舍，是后世引用来表达故土眷恋之情的代表。

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故国之思历史学地理学民俗学

作者 POET

汪元量约1241年—约1317年

宫廷琴师、诗人、词人、道士

湖州歌九十八首 其四四