所怀寄何寺簿
斜日明远树，落叶走空阶。
闭门寂无事，心澹境自佳。
美人期不来，此乐谁与偕。
岂无南飞雁，可以寄所怀。
所怀不可寄，孤云渺天涯。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思念 · 淡泊 · 闲适
创作背景
秋日隐居寄友
本诗作于宋亡之后，作者隐居不仕期间，学界考证具体创作时间为元世祖至元二十三年前后，创作动因是秋日闲居时心境恬淡，思念故交何寺簿，遂作此诗寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁，每句五字，格律自由，不限对仗、平仄，押韵灵活，起源于汉代，唐代得到极大发展，是古典诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是隐居闲居时内心清净淡泊的愉悦感，第二层是对友人何寺簿的深切思念，以及知音难觅、无人共享乐事的淡淡怅惘，两种情感交融，整体基调平和冲淡，无浓烈悲喜表达，体现传统文人的清雅审美追求。
基础解读 READING
语文核心知识
澹
"澹"是本诗的重点字词。它的读音为dàn，在古代和"淡"是通用的通假字。它的核心含义是恬淡、平和、没有杂念。在本句里专门用来形容作者的内心状态。这个字是理解全诗情感基调的核心关键词。我们日常汉语使用中也会用到这个字。比如可以用来形容湖水的状态清澹，也可以形容人性格淡泊。很多古典诗词里都会用这个字来表达清雅的心境。
寺簿
寺簿是本诗出现的古代官职名称。它是宋代中央官署的属官职位。一般设置在太常寺、鸿胪寺等机构中。主要负责文书管理、事务登记等日常工作。本诗里的何寺簿是作者的一位姓何的友人。这位友人当时担任寺簿的官职。古代常用官职来称呼对方，是表示尊重的一种方式。很多古典诗词的标题里都会出现这类官职称呼。
逐句白话释义
首联写傍晚西斜的太阳照亮远处的树林，秋风吹动落叶在空旷的台阶上快速滚动。颔联写作者闭门在家，没有俗事打扰，内心恬淡，觉得周围的环境都很美好。颈联写作者期盼的友人没有前来，这份闲适的快乐没有人可以一起分享。尾联写作者想托南飞的大雁给友人寄信，可内心的思念难以完全用信件表达，只能望着天边的孤云感到悠远的怅惘。整体语言平实，没有华丽修饰，清晰呈现了诗歌的全部内容。
全诗主旨概括
这首诗主要写的是作者秋日闲居的生活状态。前四句写作者闭门在家，没有俗事打扰。内心十分恬淡，觉得周围的环境都很美好。中间两句转折，写作者想念的友人没有来。这么美好的闲暇时光没有人一起分享。后面四句写作者想托南飞的大雁给友人寄信。可是心里的思念很难完全用信件表达。只能望着天边的孤云感觉十分怅惘。整体表达了作者清淡的心境和对友人的想念。
跨学科 · 是什么
落叶植物学
这句诗里提到的落叶是秋季常见的自然现象。很多阔叶树到了秋天都会落下叶片。这是植物适应寒冷季节的一种自我保护机制。落叶的重量很轻，稍微有风就会被吹得移动。诗里写落叶在台阶上"走"，是很生动的描写。我们在秋天的户外很容易看到这样的场景。这个景象也很容易让人感受到秋天的清冷氛围。很多古典诗词都会用落叶来代表秋天的到来。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读整体节奏要放缓，语气要平和。前两句描写景色，诵读时语速稍慢，读出清幽感。第三、四句是核心名句，诵读时重音放在"寂""澹""佳"三个字上。第五、六句语气稍转，带出淡淡的失落感。第七、八句语气可以稍微上扬，带一点期许的感觉。最后两句语速再次放慢，读出悠远的怅惘感。每句五言可以按照"二三"的节奏断句，比如"斜日/明远树"。整体不要有太大的情绪起伏，符合诗歌清淡的基调。
基础句式仿写
我们可以仿写本诗前两句的写景句式。句式结构是"景物+动态/状态+景物"的组合。用简洁的五个字一句的形式描绘身边的景色。比如可以仿写"清风拂细柳，明月照空庭"。也可以写"晨霜凝枯草，寒鸦立枯枝"这样的秋冬景色。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一。尽量用简单的字词表达出画面感。不用刻意追求华丽的辞藻，清新自然就好。
名句写作应用
核心名句"闭门寂无事，心澹境自佳"可以用在很多写作场景里。比如写关于淡泊名利、享受慢生活的主题作文。也可以用在表达自己面对浮躁环境的人生态度的文章里。比如我们可以写"在这个人人都追求快节奏的时代，我反而更认同古人说的‘闭门寂无事，心澹境自佳’，偶尔放下手机，享受独处的时光，反而能收获更多内心的平静"。也可以用在描写自己假期在家放松的生活片段里。还可以用来安慰心情浮躁的朋友。这个句子的适用场景很广，文风也十分清雅。用到作文里能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《赠汪伦》（李白）同主题
这两首诗都是作者写给友人的作品。都表达了对友人的真挚情感。《赠汪伦》的情感更加热烈直白。本诗的情感更加清淡内敛。两首都是古典寄友诗的经典作品。都用到了借景抒情的写作手法。都被收录在经典的诗歌选本里，被广泛传诵。我们可以对比阅读两首诗，感受不同的抒情风格。
名句 CLASSIC LINES
闭门寂无事，心澹境自佳
这句诗是本诗核心名句，用来表达淡泊宁静的人生态度。
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作者 POET
于石 1247年～？
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