次韵赵德舆
人生渺如寄，天地一蘧庐。
无酒喜留客，有钱多买书。
敲冰时煮茗，踏雨晚挑蔬。
抱道空忧世，年今四十余。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感安贫乐道
创作背景
宋末遗民唱和之作
本诗为宋末元初诗人于石的唱和作品，赵德舆为其同乡友人。创作正值宋元易代战乱结束后，于石隐居兰溪家乡不仕元朝，以诗文自娱。创作时作者年纪已过四十，这首诗是对自身隐居生活状态的真实描摹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。每句固定为五字，全诗共八句。分为首联、颔联、颈联、尾联四个部分，其中颔联、颈联要求对仗。这种体裁成型于初唐时期，在唐代得到广泛发展，是古典诗词中最为常见的体裁之一。历代文人多采用这种体裁抒发情志、唱和应答。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，第一层是对淡泊自适隐居生活的喜爱。作者轻物质享受，重精神追求，待客、买书、煮茗、挑蔬的日常都充满悠然意趣。第二层是身为宋末遗民的坚守，虽年华老去、无力改变时局，依旧坚守道义、心怀天下。整体情感平和克制，淡而有骨，无萎靡悲戚之态。
基础解读 READING
语文核心知识
次韵
次韵是古代和诗的一种常见创作形式。创作时需要严格依照所和原诗的韵脚用字。同时要遵循原诗韵脚的使用顺序。不能随意调换韵脚出现的先后位置。这种创作形式难度比普通和诗更高。既能体现创作者的文学功底，也能表达对原作者的尊重。这首诗就是作者依照友人赵德舆原诗的韵脚创作的唱和作品。
蘧庐
蘧庐指古代驿传设置的供过客休息的房舍，后来泛指普通的房屋、旅舍。这个词语在古典诗词中经常出现。常被用来表达天地广阔、人生短暂如寄居的哲思。本诗里用这个词来形容天地，就是取这个引申含义。读的时候蘧的发音是qú，不要读错。
茗
茗就是我们常说的茶，在古代早期是指晚采的茶，后来逐渐成为茶的统称。古代文人大多喜爱饮茶。饮茶既是日常的生活需求，也是一种修身养性的方式。本诗里提到的煮茗就是煮茶的意思。
逐句白话释义
人生短暂渺小，就像暂时寄居在世间一样，广阔的天地就像一座巨大的旅舍。我就算没有酒也很高兴留客人在家做客，有了余钱大多都会用来买书。有时候我会敲开冰块取水煮茶，傍晚下着雨的时候我会挑着新鲜的蔬菜回家。我坚守着心中的道义，空自担忧着时局，如今我的年纪已经四十多了。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者和友人赵德舆的唱和之作。整首诗用平实的语言描摹了作者隐居生活的日常细节。展现了作者不追求物质享受、看重精神追求的生活态度。也抒发了作者身为宋末遗民，坚守道义、心怀天下却无力改变时局的淡淡怅惘。整体风格质朴自然，没有华丽的修饰，却充满真挚的情感。
跨学科 · 是什么
蔬菜种植植物学
诗句里提到的蔬就是我们日常所说的蔬菜。古代隐居的文人大多会自己开垦小菜园种植蔬菜。自己种蔬菜既能满足日常食用需求。也能体现隐居生活自食其力的乐趣。傍晚冒雨挑菜的场景充满了生活气息。也侧面体现了作者不追求物质享受的生活态度。这种贴近自然的生活方式是古代很多隐士的共同选择。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓淡然，不要有过于激昂的情绪。每句按照二三分的节奏断句，比如人生/渺如寄，天地/一蘧庐。首联读的时候要带出旷达的语气，颔联和颈联读的时候要带悠然的感觉。尾联读的时候语速稍慢，带出淡淡的怅惘感。整体节奏舒缓，符合诗歌质朴的风格。
句式仿写指导
可以仿写颔联“无酒喜留客，有钱多买书”的并列转折句式。这种句式前半句写物质匮乏时的选择，后半句写物质充足时的选择，对比突出价值取向。仿写时要注意前后两句对仗工整，语义相关。比如可以仿写为“无花常对月，有闲多赋诗”。也可以仿写为“无食宁赊米，有余仍买书”，贴合原诗的精神内核。
名句写作应用
“无酒喜留客，有钱多买书”可以用在写热爱读书、淡泊物欲主题的作文里。比如写“古人云‘无酒喜留客，有钱多买书’，物质的匮乏从未影响精神的富足，这份对知识的热爱跨越千年依旧动人”。“人生渺如寄，天地一蘧庐”可以用在写人生感悟、旷达人生态度的作文里。用来表达对人生短暂的认知，引导读者珍惜时间、追求更有价值的事物。
关联知识图谱
《庄子·天运》蘧庐表述同典故
本诗“天地一蘧庐”的表述直接源自《庄子·天运》中的“仁义，先王之蘧庐也，止可以一宿而不可久处”。后世文人引申蘧庐为旅舍的含义，用来形容天地广大、人生如寄。这个典故是古典文学中常见的经典典故，多次出现在历代诗词作品中。
《古诗十九首·青青陵上柏》语词来源
本诗“人生渺如寄”的表述源自《古诗十九首》中的“人生忽如寄，寿无金石固”。这一表述是古典文学中抒发人生短暂哲思的经典表达，被后世很多文人化用。本诗化用这一表述，开篇点明自身的人生态度。
名句 CLASSIC LINES
人生渺如寄，天地一蘧庐；无酒喜留客，有钱多买书
这两句是本诗的核心名句，前一句化用经典典故抒发旷达的人生哲思，被后世很多人用作人生感悟类内容的引用。后一句直白道出轻物质重精神的价值取向，常被用作藏书场所的楹联、读书主题内容的引用。两句语言质朴平实，内涵丰富，流传度极高。
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作者 POET
于石 1247年～？
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