冬至寓建阳作
绣日添汉宫，书云纪晋观。
山家独奚为，刚肠占易彖。
幽人意欣然，起坐视晴汉。
大化回初阳，漫漫今已旦。
川泳有游鱼，云飞见翔雁。
滞留本何心，永怀发孤叹。
诚哉利攸往，观辞思过半。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 感悟 · 感慨 · 羁旅
节气冬至
月份十一月
创作背景
朱熹寓居建阳冬至创作
本诗为南宋理学家朱熹寓居福建建阳期间所作，创作于冬至当日，诗人当日观测节候变化、研读《周易》彖辞，有感于自然节律与人生境遇的关联而作，学界多推测创作于乾道年间朱熹寒泉精舍讲学时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，起源于汉代，每句由五个字组成，不要求严格的平仄、对仗与押韵规则，创作自由度较高，擅长抒发复杂情思与叙述丰富内容。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，首先是观测到冬至阳气回升、万物复苏的欣然喜悦，其次是寓居异乡滞留不归的孤闷慨叹，最后是研读《周易》获得哲思启发的释然平和，三者交融形成温厚沉郁的情感肌理。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
绣日：指冬至后白昼渐长，汉代宫中有用绣线记录每日日长增量的习俗；书云：古代冬至日观测云气占验年景的礼制；易彖：指《周易》的彖辞部分，是解读卦义的核心内容；晴汉：指晴朗夜空中的银河；大化：指代天地自然的运行变化；初阳：指冬至后初生的阳气；利攸往：出自《周易》卦辞，意为出行行事吉利。
逐句白话释义
汉代宫中冬至后绣线每日添一线记录白昼变长，晋朝有冬至观测云气记入史籍的礼制。山野中的我独自在做什么呢？正怀着刚直的心性研读《周易》的彖辞。隐居的我内心十分欣喜，起身坐下都在观望晴朗的银河。天地自然的运行让初生的阳气回归，漫长的黑夜如今终于迎来了天明。河水里有游动的鱼儿，云天上有飞翔的大雁。滞留在这里本来是出于什么心意呢？长久的思绪让我发出孤独的叹息。《周易》说前行确实是吉利的，品读卦辞我已经领悟了大半道理。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕冬至日的所见所思展开，首先用两个典故点明冬至的节候背景，接着写自己当日研读《周易》、观测天象与物候的活动，描绘了冬至阳气回升、万物复苏的景象，最后抒发了自己寓居异乡的感慨，以及从《周易》卦辞中获得的哲思启发，整体呈现出平淡自然又意蕴深厚的特点。
跨学科 · 是什么
冬至天文现象天文学
冬至是二十四节气中最早被确立的节气之一，这一天太阳直射南回归线，北半球的白昼时间达到全年最短，黑夜时间达到全年最长。冬至之后太阳直射点逐渐向北移动，北半球的白昼时间会一天比一天长，气温也会逐渐回升，古人所说的「冬至一阳生」正是对这一自然现象的总结。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓沉稳，符合五言古诗的诵读特点，每句按照2-1-2的节奏断句，比如「绣日/添/汉宫，书云/纪/晋观」。诵读开头两句时语气要平和，交代节候背景；诵读中间写景的句子时语气可以稍微明快，体现出阳气回升的欣喜感；诵读最后抒情和说理的句子时语气要放慢，加重读音，体现出沉郁的思考感。
基础句式仿写指导
本诗中「川泳有游鱼，云飞见翔雁」的并列写景句式非常适合仿写，该句式采用动静结合、上下对应的结构，先写低处的景物，再写高处的景物，画面感很强。仿写时可以先确定一个场景，比如春日郊野、秋山林园等，先写低处的动态景物，再写高处的动态景物，比如可以仿写为「林摇有落木，风过见归鸦」「溪行有白鹭，坡卧见黄牛」，符合句式结构和表意逻辑即可。
核心名句写作应用
「大化回初阳，漫漫今已旦」这句诗适合用在表达熬过困境、迎来转机的写作场景中，不管是写个人经历、企业发展还是社会事件都可以使用。比如写自己备考的经历时可以用：「我已经为了考研准备了整整十个月，眼看着复习进度越来越顺利，感觉自己已经度过了最难的阶段，真可谓‘大化回初阳，漫漫今已旦’。」写抗疫取得阶段性成果时也可以用：「经过全民的共同努力，当地的疫情防控终于取得了阶段性胜利，正应了那句‘大化回初阳，漫漫今已旦’。」
关联知识图谱
古代冬至题材诗歌同主题
本诗以冬至为创作背景，是宋代冬至题材诗歌的代表作品之一，这类诗歌通常围绕冬至的节候特点、习俗活动、人生感慨等内容展开，是中国古代岁时文学的重要组成部分。
名句 CLASSIC LINES
大化回初阳，漫漫今已旦
该句精准描摹了冬至时节阳气复苏、长夜将尽的节候特点，兼具自然描写与哲思意蕴。
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作者 POET
胡一桂 1247-？
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