玩残雪寄江南尹刘大夫

许浑 · 唐

艳阳无处避，皎洁不成容。

素质添瑶水，清光散玉峰。

眠鸥犹恋草，栖鹤未离松。

闻在金銮望，群仙对九重。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感赞美

创作背景

春初残雪时酬赠友人

1. 本诗创作于暮冬春初残雪未消的时节。2. 创作目的是寄赠时任江南尹的刘姓大夫。3. 创作动因是以残雪为喻，赞美友人的清正品性。4. 为典型的文人酬赠之作，无特殊历史事件关联。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为唐代近体诗范畴的五言律诗。2. 全篇共八句，每句五字，格律严整。3. 颔联、颈联要求严格对仗，符合近体诗创作规范。4. 是唐代文人酬赠创作中常用的成熟体裁。5. 在古典诗歌发展史上拥有较高的文体地位。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为对友人刘大夫的推崇与赞美。2. 借残雪的澄澈高洁特质喻指友人的清正品格。3. 整体情感平和真挚，符合唐代酬赠诗的主流抒情范式。4. 没有过度的溢美之辞，情感表达含蓄内敛。5. 历代对本诗的情感解读无明显争议，共识度较高。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “艳阳”指春初的明媚太阳，温度升高加快残雪融化。2. “皎洁”在这里指残雪洁白明亮的状态。3. “素质”指残雪纯净洁白的质地。4. “瑶水”是神话传说中西王母所在瑶池的水，诗中用来比喻澄澈的溪流。5. “清光”指残雪反射出的清亮光辉。6. “玉峰”指覆盖着残雪、洁白如玉的山峰。7. “金銮”指金銮殿，是唐代帝王处理政务、召对臣下的正殿。8. “九重”指皇家宫禁，古代认为皇宫有九道门，因此用九重代指宫阙。

逐句白话释义

1. 第一句写春初的明媚艳阳无处不在，无处可以躲避。2. 第二句写残雪的皎洁洁白状态已经难以维持完整的形态。3. 第三句写残雪融化的洁净水流汇入像瑶水一般澄澈的溪流中。4. 第四句写剩余残雪反射的清辉散落在像美玉一般的山峰上。5. 第五句写安眠的鸥鸟还留恋着沾了残雪的细嫩青草。6. 第六句写栖息的仙鹤还没有离开枝头积着残雪的青松。7. 第七句写听说你站在金銮殿上向远方眺望。8. 第八句写就像一群仙人对着层层叠叠的皇家宫阙。9. 整体释义没有添加文学化修饰，忠实于原文的字面意思。10. 所有翻译符合现代汉语的表达习惯，容易理解。

核心主旨与内容概括

1. 本诗的核心内容是描写春初残雪未消时节的自然景致。2. 诗人选取了残雪、溪流、山峰、鸥鸟、仙鹤等多个意象。3. 所有意象都围绕“高洁澄澈”的核心特质展开。4. 诗人最后将残雪的特质投射到寄赠对象刘大夫身上。5. 核心主旨是借残雪的高洁品质赞美刘大夫的清正品格。6. 同时抒发了诗人对友人的推崇与真挚的赠答情谊。7. 全诗内容连贯，主旨清晰，没有晦涩难懂的内容。8. 是一首典型的托物言志的酬赠诗歌。

跨学科 · 是什么

唐代地方官职江南尹社会学

1. 诗题中的“江南尹”是唐代的地方官职名称。2. 唐代设置江南道，是全国重要的地方行政区域。3. 江南尹是江南道的最高行政长官，执掌地方的民政事务。4. 能够担任江南尹的官员一般都是朝廷信任的清贵官员。5. 诗中的刘大夫就是担任这一职务的友人。6. 这里用官职指代友人，是古代的常用敬称方式。7. 这一官职在唐代的官方典籍中有明确的记载。8. 了解这一官职的含义有助于理解诗人对友人的推崇之情。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，每句按照“二二一”或者“二一二”的节奏断句。2. 首联语速稍快，读出春初艳阳温度升高的感觉。3. 颔联和颈联语速放慢，读出雪景的澄澈空灵的意境。4. 尾联语气稍上扬，读出对友人的推崇之意。5. 每句的尾字读音可以稍作拖长，增强韵律感。6. 诵读的时候语气要平和典雅，不要有过于夸张的情绪表达。7. 整体节奏舒缓，契合诗歌清丽高远的风格。8. 反复诵读可以更好地体会诗歌的意境和情感。

基础句式仿写指导

1. 可以模仿本诗颔联“素质添瑶水，清光散玉峰”的句式进行仿写。2. 这一句式的特点是用两个对仗的比喻句来形容同一事物的不同特质。3. 首先确定要描写的核心事物，比如月光、春雨、秋叶等。4. 第一句写核心事物的质地带来的效果，第二句写核心事物的光影带来的效果。5. 注意两句的词性要相对，内容要关联。6. 比如描写月光可以写“素色染平湖，清辉漫远山”。7. 仿写的时候不需要严格遵守平仄要求，只要句式相似即可。8. 经常练习这种仿写可以提升自己的景物描写能力。

名句写作应用指导

1. 核心名句“素质添瑶水，清光散玉峰”可以用于多种写作场景。2. 最常用的场景是描写冬日雪景或者春初残雪的自然景致。3. 比如写登山看雪的作文可以用：“登上山顶眺望，雪后初晴的群山银装素裹，果然是‘素质添瑶水，清光散玉峰’，美得像仙境一般。”4. 也可以用来形容人高洁脱俗的气质。5. 比如写人物传记类的作文可以用：“老先生一生清正廉洁，站在人群中就像残雪映照的山水，颇有‘素质添瑶水，清光散玉峰’的气度。”6. 应用的时候要注意契合场景，不要生硬堆砌。7. 恰当引用名句可以让文章的文采大幅提升。8. 日常写作中可以多尝试应用这类经典名句。

关联知识图谱

《江雪》（柳宗元）同主题

1. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的经典咏雪诗作。2. 两首诗都以雪为核心意象，借雪的高洁特质抒发情感。3. 都是古典咏雪诗歌中的代表作品，适合对比阅读。4. 了解《江雪》的内容可以更好地理解古典诗歌中雪的意象内涵。

名句 CLASSIC LINES

素质添瑶水，清光散玉峰

1. 本句对仗工整，意象清丽。2. 以瑶水、玉峰为喻，极写残雪的澄澈洁白之态。3. 意境高远空灵，是许浑咏物诗中的佳句。

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赞美历史学民俗学社会学

作者 POET

许浑约791年-?

唐代诗人