夜得二绝寄子华 其二
鸡鸣风雨思君子，雁过潇湘忆故人。
别去情怀浑欲醉，梦回诗笔已如神。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感思念
创作背景
创作背景
此诗为诗人夜中思友之作，具体创作年份史籍无确切记载，但从诗题与内容可考为寄赠友人子华之作。诗中提及“风雨”、“潇湘”等意象，暗示创作环境可能为风雨之夜，且诗人与友人处于分离状态。子华其人虽史无详传，但从称谓与情感浓度推测，应为诗人志同道合的挚友。创作动因源于深夜风雨触景生情，引发对远方友人的强烈思念，遂提笔寄怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。该体裁格律严密，讲究平仄粘对与押韵规则，是唐代以后最为流行的诗歌体裁之一。其体制短小精悍，要求以极简笔墨勾勒完整意境，对炼字炼意要求极高。在文学史地位上，七言绝句承载了唐音宋调的精华，历代名家多有传世佳作，本诗即为此体例的典型代表。
情感 · 解读
全诗情感核心为深切的思念之情，通过风雨鸡鸣、潇湘雁过等意象层层铺垫。首句借典抒发对贤德君子的思慕，次句点明对远方故人的具体怀念。情感由深沉的思念转为别后的惆怅，最终在梦回后的诗兴中达到升华，展现了诗人与友人间深厚的情谊与精神共鸣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“君子”在此特指有才德的朋友，即诗题中的子华。“潇湘”指潇水与湘水汇流处，泛指湖南地区，是古诗中常见的离别与贬谪意象。“浑”意为简直、全然。“梦回”指从梦中醒来。这些字词准确传达了诗人的情感状态与地理空间感。
逐句释义
风雨之夜听到鸡鸣，便思念起贤德的君子；看到大雁飞过潇湘大地，便回忆起远方的故人。自从分别之后，我的情怀全然像醉酒一般迷离；梦中醒来，挥笔写诗，才思竟如得神助般敏捷。
核心主旨
这首诗通过描写风雨之夜的所见所闻，抒发了诗人对远方友人子华的深切思念之情。诗人借景抒情，将思念之情融入风雨鸡鸣与归雁潇湘的画面中，表达了别后的孤寂与对友情的珍重，同时也流露出梦中得句、诗才敏捷的欣慰。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“潇湘”指湖南省境内的潇水与湘江汇合流域。该地区水系发达，洞庭湖平原气候湿润，自古便是大雁等候鸟南迁越冬的重要栖息地与迁徙通道。诗人以“雁过潇湘”入诗，不仅符合地理与物候事实，更借大雁迁徙的习性，形象地表达了书信难传、友人远隔的地理阻隔感。
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读写应用
诵读指导
诵读时首句“风雨”与“思”字需重读，营造凄清氛围；次句“忆”字拖长音，表现深情。前两句节奏舒缓沉稳，后两句“浑欲醉”三字稍快，表现情感的激荡，“已如神”三字则需读出惊喜与自信，语调上扬。全诗押“en/in”韵（人、神），韵脚需清晰响亮。
句式仿写
可仿写“……（景物）……（动作）……（对象），……（景物）……（动作）……（对象）”的对仗句式。例如：“月落乌啼思游子，花开陌上盼归人。”通过选取典型意象，运用对仗手法，表达特定的情感。
写作应用
核心名句“鸡鸣风雨思君子，雁过潇湘忆故人”适用于表达对远方亲友的思念、风雨之夜的孤独感或对深厚友情的歌颂。在写作中，可引用此句作为文章的情感线索，或用于描写特定环境下的心理活动，增强文章的文化底蕴与情感深度。
关联知识图谱
赠汪伦同主题
两首诗均为寄赠友人之作，表达了真挚深厚的友情，情感基调高度一致。
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作者 POET
陆文圭 1252-1336
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