读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读时每句可以按照四三的节奏断句,例如“刘项持兵/鹿未穷,自乘黄屋/岛夷中”。诵读首联时语气要平缓,交代历史背景。颔联要清晰,突出两个关键人物的贡献。颈联要放缓,突出今昔对比的厚重感。尾联要高扬,读出对赵佗功绩的赞颂之情。
基础句式仿写指导
可以模仿这首诗先叙史再写景最后抒情的结构,选取自己熟悉的历史古迹作为写作对象。先交代相关的历史背景,再写和古迹相关的历史人物事迹,再写现在看到的古迹景象,最后抒发自己的感悟。仿写时要注意句子的对仗,比如颔联的“南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功”是工整的对仗,可以尝试仿写对仗句。
名句写作应用
“越人未必知虞舜,一奏薰弦万古风”可以用来写地方官员造福一方的主题,比如写偏远地区的扶贫干部,他们扎根边疆帮助当地百姓过上好日子,当地百姓可能不知道古代的贤君,但是这些干部的功绩会被百姓永远记住。也可以用来写文化传播的主题,比如优秀的文化传播到偏远地区,会给当地带来深远的影响。