送范竹所赴吴江学职

多士乘时出,亨涂志业优。

名家传旧学,文治佐新州。

六月江湖冷,三山风雨秋。

应怀霸越祖,落日望扁舟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 惜别 · 期许
创作背景
送别赴任
此诗为作者送别范竹所前往吴江担任学职之作。吴江地处江南,文风昌盛,学职掌管教育事务,地位重要。诗作旨在赞扬范氏才德,勉励其振兴文教,并致送别之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,结构严谨,格律规范。五言律诗在唐代发展成熟,是文人抒发情感、酬唱赠答的重要载体,体现了古典诗歌形式美与音乐美的统一。
情感 · 解读
诗中蕴含着对后辈才俊的殷切勉励与美好期许。作者肯定了范竹所的才华与家学,预祝其在新的职位上有所作为,情感真挚而深沉,体现了长辈对晚辈的关爱与扶持。

基础解读 READING

语文核心知识
多士
众多贤士。指人才众多的局面。诗中指范竹所是众多人才中的佼佼者,乘着时代的机遇脱颖而出。这是对友人才华的高度评价,也是对时代背景的简要交代。
亨涂
通达的道路,比喻显达的仕途。“亨”意为通达顺利,“涂”同“途”。诗中祝愿友人前程似锦,在仕途上能够施展抱负,事业顺遂。体现了长辈对晚辈的美好祝愿。
首联释义
众多人才趁着时代机遇纷纷涌现,在通达的道路上志向远大、事业顺遂。这两句开篇点题,既赞扬了友人的才华出众,又点明了友人出仕的时代背景,奠定了全诗昂扬向上的基调。
颔联释义
名门世家传承着深厚的旧学渊源,以文治教化辅佐新的州郡。这两句具体赞扬友人的家学修养和政治才干,指出他不仅出身名门,而且能够将家学用于治理地方,承担起教化民众的责任。
颈联释义
六月的江湖水气清凉,三山的风雨让人感到秋意。这两句描写友人旅途中的景色,想象友人舟行江湖之上的情景。虽然是盛夏六月,但江湖水冷,风雨凄迷,仿佛已是秋天,渲染了离别的氛围。
尾联释义
你应该怀念那位称霸越国的先祖,在落日余晖中凝望着远去的扁舟。这两句借古喻今,勉励友人效法先贤建功立业,同时以景结情,描绘出送别时伫立凝望的画面,充满了深情厚谊。
核心主旨
这首诗是一首送别诗,核心主旨是勉励与惜别。作者通过赞扬友人的家学渊源和治世才能,勉励他在新的职位上有所作为,振兴文教。同时,通过描写旅途景色和历史典故,表达了对友人的深厚情谊和美好祝愿。
跨学科 · 是什么
吴江地理地理学
吴江位于江苏省东南部,东临上海,西濒太湖。这里水网密布,河道纵横,是典型的江南水乡。诗中提到的“江湖”既指具体的江河湖泊,也暗指友人即将赴任的吴江地区,地理环境特征鲜明。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而深情。首联平稳有力,展现昂扬之气;颔联舒缓赞叹,体现敬重之意;颈联语速稍缓,营造清冷意境;尾联深沉悠远,读出历史的厚重与送别的深情,余音袅袅。
句式仿写
可仿写“六月江湖冷,三山风雨秋”这一句式,运用对仗手法,描写不同季节的景色。例如:“三春草木深,十里花香醉”或“九月边塞寒,孤城落日圆”。通过仿写,体会古诗对仗工整、意境优美的特点。
写作应用
“六月江湖冷,三山风雨秋”可用于描写夏日雨景或表达离别时的惆怅心情。在游记散文中,可引用此句描绘江湖行舟的清冷感受;在抒情散文中,可用此句渲染离别时的凄清氛围,增强文章的文学色彩。
关联知识图谱
送别诗同体裁
本诗以送别友人赴任为主题,包含惜别、勉励等送别诗核心要素,属于典型的送别诗体裁。
范蠡同典故|人物关联
尾联“霸越祖”指代范蠡,诗人借历史人物范蠡的事迹,勉励友人建功立业,是全诗重要的典故来源。

名句 CLASSIC LINES

六月江湖冷,三山风雨秋
此联为全诗写景名句,意境开阔,气象萧疏。诗人想象友人旅途中的景象,六月江湖水气清凉,三山风雨似已入秋。以清冷之景衬托离情,又暗含对友人行旅艰辛的关切,极具艺术感染力。

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作者 POET

陈深

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