题钱舜举写生五首水仙兰

陈深

翩翩凌波仙，静挹君子德。

平生出处同，相知不易得。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感知音

创作背景

题画诗

此诗为陈深题咏钱选（字舜举）花鸟画作之作。钱选为宋末元初著名画家，“吴兴八俊”之一，入元后隐居不仕。诗人借品评画中水仙与兰花，寄托了遗民守节、孤芳自赏的时代心声。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式灵活古朴。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是古典诗歌的重要体式。此体裁适宜承载理趣与抒情，语言凝练自然。

情感 · 解读

诗人通过水仙与兰花的人格化对比，表达了与画中君子精神契合的欣慰。核心情感聚焦于“相知不易得”，既有对高洁品格的推崇，也有对知己难逢的深沉感叹。

基础解读 READING

语文核心知识

翩翩

形容风度优美，举止洒脱。在本诗中专门用来形容水仙花轻盈摇曳的姿态，就像一位风度翩翩的仙人。这种拟人化的写法让花朵显得生动可爱，充满了灵动的美感。

凌波仙

水仙花的别称。典出曹植《洛神赋》中“凌波微步，罗袜生尘”的句子，形容女子步态轻盈。因为水仙花生于水边，花朵清秀脱俗，所以人们用这个美丽的名字来称呼它。

挹

意思是舀取，引申为汲取、吸取。诗中说“静挹君子德”，意思是静静地吸取君子的美好品德。这个字生动地表现了兰花默默学习、修身养性的过程，显得非常文雅。

诗句释义

水仙花像仙人一样在波浪上轻盈起舞，兰花则静静地汲取着君子的美好品德。我们这一生出处进退的态度都是一样的，能够遇到这样互相了解的朋友真是太难得。

核心主旨

这首诗通过赞美画中的水仙和兰花，歌颂了君子高尚纯洁的品德。诗人认为这两种花就像两个品德高尚的人，虽然生长环境不同，但精神追求一致，表达了作者对真挚友谊的渴望。

跨学科 · 是什么

水仙植物学

石蒜科水仙属多年生草本植物。它有球状的鳞茎，叶子扁平像蒜叶，冬天开花，花朵白色，中心有黄色的副花冠，俗称“金盏银台”。水仙喜欢温暖湿润的环境，是中国传统名花。

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读写应用

诵读指导

朗读时语速要舒缓平和。前两句“翩翩/凌波/仙，静挹/君子/德”节奏轻盈，读出赞美之情。后两句“平生/出处/同，相知/不易/得”要读得深沉稳重，在“不易得”三字上稍作停顿，读出感叹的语气。

句式仿写

可以模仿“翩翩凌波仙”的“叠词+名词”结构进行仿写。例如：亭亭玉立荷，默默奉献牛。也可以模仿后两句的议论抒情：平生志趣同，相惜最可贵。这种句式适合用来描写事物并抒发情感。

写作应用

“相知不易得”这句诗非常适合用在关于“友谊”、“知己”、“理解”等主题的作文中。比如写朋友分别时，可以引用：“古人云：‘平生出处同，相知不易得’，今日一别，不知何时能再遇知音。”

关联知识图谱

陈深同作者

本诗作者，宋末元初诗人，字子微，号宁极。

钱选人物关联

画作创作者，字舜举，宋末元初著名画家。

名句 CLASSIC LINES

平生出处同，相知不易得

此联为全诗诗眼，将画中花卉的品格上升到人生际遇层面。“出处同”指二者皆生于幽谷水滨，亦指诗人与画家共守节操；“相知不易得”道出了乱世中志同道合者的珍贵情谊。

标签 TAGS

知音历史学地理学植物学

作者 POET

陈深

题钱舜举写生五首 水仙兰