友人江顺德见子
久矣刘郎怯画眉，锦䙀今始见娇儿。
真成令气何妨少，犹及中年未是迟。
应笑雍端惟觅果，定传江鲍总能诗。
人言释氏亲携送，问取论功属阿谁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦
创作背景
晚年得子
此诗为苏轼晚年所作，具体创作时间约在元符三年（1100年）或建中靖国元年（1101年）。苏轼一生仕途坎坷，晚年谪居岭南，此时友人江顺德喜得贵子，诗人感同身受，特作此诗相贺。诗中“犹及中年未是迟”既是宽慰友人，也折射出诗人对生命延续的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，格律严密，对仗工整。源于南朝齐永明体，至初唐沈佺期、宋之问时定型。全诗八句五十六字，分首联、颔联、颈联、尾联，中间两联要求严格对仗。七律在唐代已成熟，至宋代更是文人展示才学的重要载体，艺术地位极高。
情感 · 解读
全诗情感基调为祝贺与喜悦，既有对友人晚年得子的真诚祝福，又含蓄表达了对孩子未来的美好期许。情感层次丰富，从初闻喜讯的惊喜，到宽慰友人，再到对子嗣才华的赞颂，最后以幽默收束，体现了深厚的友情与豁达的人生态度。
基础解读 READING
语文核心知识
锦䙀
锦䙀指用锦缎制成的襁褓，即包裹婴儿的被带。这里形容友人对新生儿的珍视，用高贵的锦缎包裹，体现了得子之喜与富贵之意。在古诗文中常用以象征新生儿受到的优厚待遇与父母的疼爱。
逐句释义
首联写刘郎（借指友人）久未育子，今日终于喜见娇儿。颔联宽慰友人，孩子虽来得晚但气度不凡，中年得子并不算迟。颈联用典，预言孩子将像江淹、鲍照一样有才华。尾联幽默道，世人说是佛祖送子，但这功劳该归谁呢？全诗语言通俗，情感真挚。
核心主旨
这是一首祝贺友人生子的七言律诗。诗人通过宽慰友人中年得子不为迟，运用典故赞美孩子未来必成大器，表达了对友人的深厚情谊与对新生儿的美好祝愿。全诗格调轻松愉快，既有长辈的慈爱，又有文人的雅趣。
跨学科 · 是什么
民俗学民俗学
“释氏亲携送”反映了古代民间“送子观音”或“佛送子”的民俗信仰。古人因医疗水平有限，常将生育归功于神灵庇佑。这种信仰体现了人们对子嗣繁衍的重视与对生命诞生的敬畏，是传统宗族文化中祈求多子多福心理的投射。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时首联宜用轻快语气，表现惊喜之情。颔联“何妨少”、“未是迟”需重读，强调宽慰之意。颈联对仗工整，语速可稍缓，体现典雅庄重。尾联设问句“属阿谁”要读出幽默诙谐的语调，余味悠长。整体节奏明快，体现喜悦氛围。
句式仿写
可仿写颈联“应笑……惟……，定传……总……”的句式。例如：“应笑凡花惟争艳，定传寒梅总傲霜”。此句式通过对比与用典，能有效增强语言的表现力与气势，适合用于表达对某人的赞许或对未来的期许。
写作应用
核心名句“真成令气何妨少，犹及中年未是迟”可用于励志或宽慰类写作。意指只要有真才实学或美好品质，来得晚一些也无妨。适用于论述“大器晚成”、“成功不分早晚”等主题，也可用于安慰遭遇挫折或起步较晚的朋友。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。
名句 CLASSIC LINES
应笑雍端惟觅果，定传江鲍总能诗
此联运用典故，将友人之子比作陶雍、陶端，预言其必承袭江淹、鲍照的才华。对仗工整，用典贴切，既有历史厚度，又具现实针对性。不仅高度赞扬了友人的家学渊源，更以幽默风趣的笔触表达了对新生儿才智的极高期许，是宋诗以才学为诗的典型代表。
标签 TAGS
作者 POET
汪炎昶
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语26 知识点
二期上线 · 敬请期待