送友人江和叔调闽海宪掾二首 其二
莫叹才为掾，云霄自此初。
会能舒所蕴，且复试其余。
黄叶山村雨，青灯竹几书。
平时学经济，谁不笑迂疏。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 期许
创作背景
送别赴任
此诗为送别之作，作于友人江和叔调任闽海宪掾之时。宪掾为掌管刑狱的佐贰官，职位虽不显赫，但职责重要。诗人以此诗赠别，旨在鼓励友人勿以职位卑微而气馁，当以经世济民之才在新的岗位上有所作为。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，结构严谨，格律规范。五言律诗兴起于初唐，至盛唐已臻成熟，是唐代诗人展示才学的重要载体。此体要求颔联、颈联对仗工整，平仄合律，韵律和谐。
情感 · 解读
诗中蕴含着对友人的深情劝勉与殷切期许。作者宽慰友人不要因官职低微而叹息，认为此行是施展才华的起点。情感基调积极向上，既有对友人怀才不遇的宽慰，也有对其未来大展宏图的坚定信心。
基础解读 READING
语文核心知识
掾
古代官署属员的通称。诗中指友人担任的宪掾一职，是掌管刑狱的佐贰官。此字点明了友人的身份地位，为后文的劝勉铺垫。在古代官制中，掾吏虽非正官，但也是行政运作的重要力量。
逐句释义
不要感叹才华横溢却只能做个小官，飞黄腾达的道路正是从这里开始。你定能施展心中蕴藏的才干，并且再次检验你其他的学识。黄叶飘落的山村下着雨，青灯照亮竹几上的书卷。平时研习经世济民的学问，谁会嘲笑那是迂腐疏阔呢？
核心主旨
这是一首送别诗，核心主旨是劝勉和鼓励。诗人安慰即将赴任远方小官的友人，不要因为职位低微而灰心，应当把这次任职看作是施展才华、实现抱负的起点。同时肯定了友人平日苦读经世之学的价值，体现了对友人的深厚情谊和坚定信心。
跨学科 · 是什么
闽海地理学
诗题中的“闽海”指福建地区，因其地临海而得名。福建地处中国东南沿海，地形多为丘陵，气候温暖湿润。唐代设福建观察使，宋代置福建路，是重要的行政区域。友人前往此地任职，路途遥远，山水阻隔。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时首联应平稳起调，“莫叹”二字带有劝慰语气，宜重读。颔联节奏明快，体现信心。颈联“黄叶”“青灯”语速宜缓，营造清幽氛围。尾联“谁不笑迂疏”应读出反问的语气，坚定有力，表达对友人的支持。
句式仿写
颈联“黄叶山村雨，青灯竹几书”运用列锦手法，名词意象叠加。可仿写为：“红梅江岸雪，白纸案头诗”。通过典型意象的组合，构建出鲜明的画面感，适合用于描写安静、专注的学习或生活场景。
写作应用
颈联“黄叶山村雨，青灯竹几书”常用于形容读书环境的清幽与心境的宁静。在写作中，可用来描绘潜心治学的场景，或表达对淡泊名利、专注精神生活的向往。适用于关于学习、修身、静思等主题的作文。
关联知识图谱
送别类诗歌同体裁
本诗以送别友人为主题，包含劝慰、勉励等典型送别诗元素，属于送别诗范畴。
名句 CLASSIC LINES
黄叶山村雨，青灯竹几书
此联描绘了山村雨夜、青灯黄卷的清幽意境。黄叶与山村雨景相映，青灯与竹几书卷相伴，营造出一种宁静致远的氛围。既写实了送别时的环境，又隐喻了友人清廉自守、勤于治学的品格，历来为评家所称道。
标签 TAGS
作者 POET
汪炎昶
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待