太后阁六首 其五
彩仗朝来散玉京，绮窗新网结初晴。
静呼宫女教调曲，闲引皇孙看学行。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
节日元日
创作背景
宫廷节令诗
此诗为宋祁所作《太后阁六首》组诗中的第五首，属于宋代宫廷立春或元日进呈的帖子词。此类诗作通常用于节庆之时进献宫掖，以此以此歌功颂德、点缀升平。创作背景依托于宋代优礼士大夫与皇室成员的制度环境，诗人以翰林身份或朝廷命官视角，记录并美化了太后的宫廷生活，反映了当时宫廷文化的繁荣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其艺术地位在于以短小篇幅容纳丰富意象，要求语言凝练、意境深远，在宋代宫廷诗中常用于纪事写景。
情感 · 解读
全诗核心情感聚焦于宫廷生活的祥和与闲适。诗人通过描绘太后在元日朝会后的日常活动，展现了皇家内部温馨、宁静的生活图景。情感基调雍容典雅，既无政治讽喻的沉重，亦无离愁别绪的感伤，纯粹呈现了天伦之乐与盛世安宁，体现了宋代宫廷诗特有的平和气质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“彩仗”指皇家仪仗队使用的彩色旗仗兵器。“玉京”原指天帝居所，此处借指北宋京城汴京。“绮窗”指雕刻精美的窗户。“新网”指新结的蜘蛛网，古人视其为喜兆。“调曲”指调试乐曲音律。“学行”指幼儿学习走路。这些词语共同构建了富贵而雅致的宫廷氛围。
逐句白话释义
清晨时分，五彩斑斓的皇家仪仗队从京城散去，朝会已经结束。精美的窗户前，新结的蜘蛛网预示着雨后初晴的好天气。太后安静地呼唤宫女来调试乐曲，又悠闲地逗引着皇孙，看他蹒跚学步。全诗描绘了一幅宁静祥和的宫廷生活画面。
核心主旨概括
这首诗通过描写元日朝会结束后，太后在宫中教宫女调曲、看皇孙学行的生活细节。表现了宫廷生活的闲适与温馨，展现了太后慈爱、优雅的形象。同时也侧面反映了当时社会安定、皇室和睦的盛世气象，表达了诗人对美好生活的赞美之情。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句中的“朝来”指代清晨时间。从天文学角度看，这是地球自转运动的结果。随着地球自西向东自转，居住地逐渐转向太阳照射的一面，形成清晨景象。古人依据太阳高度角的变化划分时辰，清晨是阳气初生之时，也是皇家举行重大朝会仪式的最佳时间。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应采用舒缓、平和的语调。节奏划分宜为“二二三”式，如“彩仗/朝来/散玉京”。前两句写景叙事，语速适中；后两句写人，情感要柔和。“静呼”与“闲引”是诵读重点，需重读并稍作停顿，以体现太后的从容与慈爱，读出宫廷生活的优雅感。
句式仿写指导
可仿写“动词+名词+动词+名词，动词+名词+动词+名词”的对仗句式。原句“静呼宫女教调曲，闲引皇孙看学行”，结构严谨，动静结合。仿写时可替换人物与动作，如“闲看孩童放纸鸢，静听老者话桑麻”。重点在于保持对仗工整，并体现出闲适的生活情趣。
写作应用场景
核心名句“静呼宫女教调曲，闲引皇孙看学行”可用于描写家庭聚会、祖孙情深的作文中。适用于“亲情”、“天伦之乐”、“和谐”、“闲适生活”等主题。写作中可引用此句来渲染温馨和睦的氛围，或作为论据论证“幸福往往藏在平凡的生活细节中”这一观点。
关联知识图谱
宋祁同作者
本诗作者为北宋著名文学家宋祁，与兄宋痒并称“二宋”，其词作《玉楼春》名句“红杏枝头春意闹”广为流传。
近体诗同体裁
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗的一种，讲究平仄格律，是宋代宫廷诗的常用体裁。
名句 CLASSIC LINES
静呼宫女教调曲，闲引皇孙看学行
此联为全诗核心名句，对仗工整，意境优美。上句写听觉之雅，下句写视觉之趣，生动刻画了太后闲适慈爱的形象。诗句捕捉了教曲、学行两个极具生活气息的细节，将皇家的威严与世俗的天伦之乐完美融合，历来被视为描写宫廷生活的佳作，常被选入宋诗选本作为宫廷诗的典范。
标签 TAGS
作者 POET
韩维 1017年-1098年
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