梅
寒梅引旧枝，映竹复临池。
朵露深开处，香闻瞥过时。
凌兢侵腊雪，散漫入春诗。
赠我岁寒色，怜君冰玉姿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志
创作背景
创作背景
此诗具体创作年份史籍无载，据《全唐诗》收录情况及诗风推断，应为李中在南唐时期所作。诗中“侵腊雪”、“入春诗”点明时值冬末春初，诗人借咏梅以抒发岁寒之交的感怀与节操。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字。五言律诗源于汉代五言诗，定型于初唐，讲究声律对仗。此体式要求颔联、颈联对仗工整，平仄合律，是唐代近体诗的重要代表体裁。
情感 · 解读
全诗通过对寒梅傲雪凌霜姿态的细腻描绘，寄托了诗人对高洁品格的推崇与向往。诗人以梅喻人，借梅花的“岁寒色”与“冰玉姿”，表达了对坚贞不屈、孤芳自赏精神境界的赞美，情感含蓄深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“寒梅”指冬日寒冷时节开放的梅花。“引”意为牵引、延伸。“凌兢”形容寒冷逼人，也喻战战兢兢。“腊雪”指腊月下的雪。“岁寒色”指寒冬时节依然保持的色泽，喻坚贞节操。“冰玉姿”形容梅花洁白如玉、晶莹剔透的姿态。
逐句释义
寒梅在旧枝上抽出嫩枝，掩映着竹林又临近池塘。花苞在露水中深绽，香气在瞥眼间飘过。梅花战战兢兢地冒着腊月的严寒风雪，又散漫随意地进入了歌咏春天的诗篇。你赠予我岁寒时节的坚贞本色，我爱怜你那如冰似玉的纯洁姿态。
核心主旨
这首诗通过描写寒梅在严冬腊雪中绽放的景象，赞美了梅花不畏严寒、冰清玉洁的高贵品质。诗人以梅喻人，借赏梅表达了自己对高洁品格的追求和对坚贞节操的坚守，是一首典型的咏物言志诗。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
梅花属于蔷薇科杏属植物，先花后叶。诗中“旧枝”指多年生老枝，梅花花芽多着生于一年生枝条的老枝上，早春开花时叶片尚未生长，故有“引旧枝”的生物学特征体现。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调清雅高洁。首联“引”、“复”需重读以显动态；颔联“深开”、“瞥过”要读出层次感；颈联“侵”、“入”需有力；尾联“赠我”、“怜君”要深情，体现人与花的情感交流。
句式仿写
可仿写“名词+动词+偏正短语”句式。如：“翠竹摇新影，隔窗复临风。”或仿写拟人句：“赠我三分白，还君一缕香。”通过模仿学习诗人如何赋予自然景物以人的情感动作。
写作应用
“赠我岁寒色，怜君冰玉姿”可用于描写梅花、雪景或赞美具有高洁品格的人。在作文中，可引用此句作为“坚守节操”、“不畏艰难”等主题的论据，增强文章的文化底蕴和表现力。
关联知识图谱
四君子文化关联
梅花为“四君子”之首，象征高洁、坚贞、谦虚的品格，是中国古典诗词核心意象。
名句 CLASSIC LINES
赠我岁寒色，怜君冰玉姿
此联将梅花拟人化，视作赠予诗人“岁寒色”的知己。诗人以“冰玉姿”赞美梅花纯洁坚贞，既写梅之神韵，又寓人之高格。
标签 TAGS
作者 POET
文同 1018年-1079年
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