夏日闲书墨君堂壁二首 其一

先人有敝庐,涪水之东边。

我罢汉中守,归此聊息焉。

是时五六月,赤日烘遥天。

山川尽燥燥,草木皆焦燃。

尘襟既暂解,胜境乃独专。

高林抱深麓,清荫密石绵。

层岩敞户外,浅濑流窗前。

邀客上素琴,留僧酌寒泉。

竹簟白石枕,稳处只屡迁。

忽时乘高风,远望立云烟。

野兴极浩荡,俗虑无一缘。

气爽神自乐,世故便可捐。

却忆为吏时,荷重常满肩。

几案堆簿书,区处忘食眠。

冠带坐大暑,颡汗常涓涓。

每惧落深责,取适敢自便。

安闲获在兹,恍若梦游仙。

行将佩守符,复尔趋洋川。

山中岂不恋,事有势外牵。

尚子愿未毕,安能赋归田。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感隐逸
创作背景
创作背景
此诗作于北宋神宗熙宁年间,文同罢去汉中知府官职之后。诗人回到故乡永泰(今四川盐亭),闲居墨君堂。面对仕途坎坷与即将到来的新任命,诗人借诗抒发内心的矛盾与感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,在唐代依然盛行,适合叙事与抒情。文同此诗笔触质朴自然,体现了古诗流畅洒脱的艺术特色。
情感 · 解读
诗人表达了罢官归隐后的轻松喜悦与对官场生活的厌倦。通过自然山水的描写,抒发了摆脱世俗羁绊、追求精神自由的愿望。情感由闲适转为对仕途的无奈,层次丰富。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
敝庐指破旧的房子,诗中谦称自己的住宅。簿书指官府的文书档案。颡汗指额头上的汗水。捐是抛弃的意思。守符指官员任职的凭证,此处指即将赴任。
逐句释义
祖先留下一处破旧的房屋,位于涪水的东边。我卸任汉中知府官职,回到这里暂且休息。此时正值农历五六月,红日烘烤着遥远的天空。山川河流都已干燥,草木仿佛被烧焦一般。尘世的烦恼暂时解开,美景胜地被我独享。高大的树林环抱深幽的山脚,清凉的树荫密密覆盖着石头。层叠的山岩敞开在门外,浅浅的急流流过窗前。邀请客人弹奏素琴,挽留僧人共饮寒泉。躺在竹席上枕着白石,安稳之处却多次迁移。偶尔乘着高处的风,远望伫立在云烟之中。野外的兴致极其浩荡,世俗的忧虑没有一丝缘由。空气清爽精神自然快乐,世间琐事便可抛弃。回想做官吏的时候,重担常在肩头。案头堆满了文书,处理事务忘了吃饭睡觉。戴着官帽穿着官服坐在大暑天,额头汗水常常流淌。常担心受到严厉责罚,寻求舒适哪敢自作主张。在此获得安闲,恍惚像梦游仙境。即将佩戴官符上任,又要奔赴洋川。山中难道不留恋?世事有外力牵扯。尚子的心愿未了,怎能赋诗归隐田园。
核心主旨
这首诗描写了诗人罢官归乡后的闲居生活。通过对夏日清幽环境的描写和官场劳苦的回忆对比,表达了诗人对自然的热爱和对官场生活的厌倦。全诗流露出想归隐山林却又身不由己的矛盾心情。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句描述了农历五六月正值盛夏时节。此时太阳直射点位于北半球,北半球各地白昼时间长,获得的太阳辐射多,因此气温高,日照强烈,符合夏季天文学特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,通常为“二/三”结构。前段写景语调宜舒缓轻快,中段回忆官场生活语调宜沉重压抑,后段抒发感慨语调宜苍凉深沉,体现情感的起伏变化。
句式仿写
可仿写“高林抱深麓,清荫密石绵”的句式,运用对偶手法描写景物。例如:“明月照高楼,清辉洒窗前”。注意动词的运用要准确生动,体现出画面的动态感。
写作应用
“气爽神自乐,世故便可捐”可用于表达在自然环境中放松心情、忘却烦恼的感悟。适用于描写旅游见闻、田园生活或表达淡泊名利心态的散文写作中,增添文章的哲理深度。
关联知识图谱
苏轼至交好友
文同是苏轼的表哥,两人交情深厚,常以诗文唱和。苏轼曾评价文同画竹“胸有成竹”,两人同为北宋著名文人。
归园田居同主题
陶渊明的《归园田居》是归隐诗的代表作。文同此诗在情感基调上与陶诗有相似之处,都表达了对官场的厌倦和对田园生活的向往。

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作者 POET

文同 1018年-1079年
北宋中期文人、官员、墨竹画派开创者

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