盖宽饶

次公清而狂,其本出天性。

惜哉公廉质,不以儒术正。

陷害公峭刻,奸犯语坚劲。

在位及贵戚,合然仇怨盛。

稀迁愈失意,躁戾因以逞。

王生识其趣,劝以全寿命。

胡为不开纳,封事转凌横。

五帝官天下,此语岂君听。

上怒以不改,章下求众定。

礭然金吾奏,直以大逆订。

虽为郑昌颂,万嫉掩一诤。

遂尔属诸吏,羞复受笞榜。

行当北阙下,辄引佩刀刭。

时虽众所怜,终为端士病。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悲愤
创作背景
咏史抒怀
本诗创作于王安石变法时期,借西汉盖宽饶之史事,抒发政治感慨。盖宽饶因直言进谏被诬陷致死,王安石以此影射当时忠良受压的政治环境。诗人通过历史人物命运,探讨了刚直性格在复杂官场中的悲剧结局,寄寓了深刻的政治哲理。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式灵活古朴。五言古诗源于汉代,至魏晋唐宋延续发展,是文人抒怀言志的重要载体。此体裁句式整齐,节奏沉稳,适合承载严肃的历史题材与深沉的议论。本诗继承汉魏风骨,笔力刚健,体现了宋诗好议论、重气格的特点。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛悲愤,充满对忠良受屈的深切惋惜。诗人既赞赏盖宽饶刚正不阿的品质,又痛惜其因性格缺陷而招致祸端。情感层次丰富,既有对历史公正的呼唤,也有对政治生态的深刻反思,体现了诗人爱憎分明的历史观。

基础解读 READING

语文核心知识
次公
盖宽饶,字次公,西汉魏郡人。他为人刚正不阿,敢于直言进谏。诗中称其字,既示尊重,也显亲切。他是汉宣帝时期的司隶校尉,负责监察百官,因清廉闻名。
峭刻
指性格严厉苛刻,待人处事缺乏宽容。诗中用来描述盖宽饶的性格弱点。这种性格虽然出于公心,但容易得罪人,为他后来的悲剧埋下了伏笔。
诗句白话释义
盖宽饶清廉且狂放,这本是他的天性。可惜他虽有公正廉洁的品质,却未用儒家学说来修身养性。他因严厉刻薄被陷害,因言语刚强触犯奸邪。在位的权贵和皇亲国戚,自然对他充满了仇恨。升迁无望更加失意,暴躁乖戾因此发作。王生看出了他的问题,劝他要保全性命。为何不听取劝告呢?上奏的封事更加凌厉。引用五帝官天下的古语,这话岂是君主爱听的。皇上愤怒而不肯改过,下令让群臣商议定罪。金吾官奏章确凿严厉,直接以大逆不道定案。虽有郑昌为他颂扬辩护,但无数嫉妒掩盖了这一声直言。于是他被交给狱吏审判,他羞于再受鞭打侮辱。走到北阙之下,就拔出佩刀自刎。当时虽然众人怜悯,但终究成了正直之士的病痛。
核心主旨
本诗通过咏叹西汉名臣盖宽饶的一生,赞扬了他清廉刚正的高尚品质。同时,诗人也客观指出了他性格中躁戾、不善变通的缺陷。诗歌表达了对忠臣悲剧命运的深切同情,也引发了关于性格与命运、直言与生存的思考。
跨学科 · 是什么
历史人物历史学
盖宽饶是西汉宣帝时期的著名直臣,官至司隶校尉。他生活简朴,刚直敢言,多次弹劾权贵。他的故事被记载于《汉书》,成为后世文人咏史的重要题材。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗,诵读节奏多为二三结构。前段叙述生平,语调平稳中带赞赏。中段进谏冲突,语速加快,体现紧张气氛。后段自刎悲剧,语调沉痛悲愤。关键句五帝官天下需重读,突出矛盾焦点。
句式仿写
可仿写惜哉...质,不以...正句式。例如:惜哉少年才,不以勤学成。这种句式通过转折表达惋惜之情,前句肯定优点,后句指出不足,适合用于人物评价或事物分析。
写作应用
五帝官天下可用于表达天下为公的政治理想或对公权力的思考。行当北阙下,辄引佩刀刭可用于描写刚烈之士宁死不屈的精神。这些名句在议论文中可作为论据,增强文章的历史厚度。
关联知识图谱
盖宽饶传历史关联
本诗取材于《汉书·盖宽饶传》,主要情节与史书记载一致。

名句 CLASSIC LINES

五帝官天下
此句引用盖宽饶引古经义进谏之语,意指天下为公,传贤不传子。该句是全诗核心冲突的焦点,也是盖宽饶被定罪的关键证据。王安石借此句突显了忠臣进谏的正当性与政治现实的残酷性,具有极强的历史张力。

标签 TAGS

作者 POET

文同 1018年-1079年
北宋中期文人、官员、墨竹画派开创者

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语31 知识点
二期上线 · 敬请期待