吟春
春工运潜巧，是处有行迹。
庭梢发新颖，岩溜融暖脉。
晴湖影拨剌，晓树音格磔。
须知玉峰下，日有寻芳客。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜春
创作背景
春日即事
此诗为文同春季游览之作，具体创作年份虽难确考，但据其生平仕履与诗歌风格推断，应作于其在洋州（今陕西洋县）任职期间。诗人时任洋州知州，当地山水秀丽，玉峰山为其常游之地，本诗即是对春日山居生活与自然景致的即时吟咏。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，全诗共八句，每句五字。此体裁源于汉魏古诗，定型于初唐，讲究格律严谨、对仗工整。五言律诗在宋代诗坛占据重要地位，既承唐人法度，又融入宋诗特有的理趣与写实风格，是文人抒写山水情怀的重要载体。
情感 · 解读
诗中蕴含着对春日生机勃发的喜爱与珍视之情。诗人通过捕捉细微的春景变化，流露出对自然造化之工的赞叹。情感基调闲适雅致，既有对时光流转的敏锐感知，亦有文人雅士寻芳探胜的生活情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
春工
字面意思指掌管春天的工匠。诗中运用拟人手法，将春天比作能工巧匠，形象地表现了春天创造万物、改变景色的神奇力量。这种说法通俗易懂，让人联想到工匠辛勤劳作的场景，增添了诗歌的趣味性。
拨剌
这是一个拟声词，读音为bō là。专门用来形容鱼在水中跳跃或者拍打水面时发出的声音。在诗中，作者用它来描写鱼儿在晴朗的湖面上跳跃，生动传神，让人仿佛听到了清脆的声响。
全句释义
春天的造化之功在暗中巧妙运作，到处都留下了它活动的痕迹。庭院树枝的梢头长出了嫩绿的新芽，山岩间的溪流消融了冰冻流淌着暖意。晴朗湖面上鱼儿跳跃拨剌作响，清晨树林里鸟儿鸣叫格磔悦耳。要知道这玉峰山之下，每天都有前来寻赏春光的游客。
核心主旨
这首诗通过描写春天里植物发芽、冰雪消融、鱼跃鸟鸣等自然景象，展现了春天生机勃勃的景象。表达了诗人对春天美好景色的喜爱和赞美，同时也反映了人们走出家门、亲近自然的愉悦心情。
跨学科 · 是什么
物候现象植物学
诗句描写了典型的春季物候现象。随着气温回升，植物打破休眠，枝头萌发新芽；山岩间的冰层在阳光照射下融化，形成流动的溪水。这是自然界季节性变化的直观体现，反映了温度、水分等环境因子对生物和非生物的影响。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应采用轻快明朗的语调。五言诗节奏多为“二-三”结构，如“春工/运潜巧，是处/有行迹”。在读到“拨剌”、“格磔”这两个拟声词时，应稍加重读且短促有力，以突出声音的质感，表现春天的活力。
句式仿写
可以模仿“晴湖影拨剌，晓树音格磔”这一联进行仿写。原句结构为“地点+景物+声音/动态”，运用了对仗和拟声手法。例如仿写：“雨窗声滴答，风叶舞婆娑”，通过捕捉声音和动态来描绘场景。
写作应用
核心名句“春工运潜巧”可用于描写春天不知不觉到来的作文开头，引出对春景的描绘。在写作中，可学习作者运用拟人手法，将春天比作工匠，使文章更加生动形象，富有感染力。
关联知识图谱
文同（北宋画家、诗人）同作者
本诗作者，北宋著名画家、诗人，字与可，号笑笑先生，以画竹闻名，世称“文湖州”。
咏春题材诗歌同主题
本诗以描绘春日景色为主题，属于古典诗歌中常见的咏春题材，与杜甫《春夜喜雨》等作品同类。
名句 CLASSIC LINES
晴湖影拨剌，晓树音格磔
此联为全诗核心名句，以动静结合、视听相映的手法描绘春景。“拨剌”状鱼跃水面之声，“格磔”拟鸟鸣枝头之音，用词精炼生动，极具画面感与听觉冲击力，展现了宋诗“以俗为雅”、炼字精警的艺术特色。
标签 TAGS
作者 POET
文同 1018年-1079年
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