张次公太博归阆中
制诏频来试玉京，清途犹自滞豪英。
策高三道竟何用，恩拜二亲方尔荣。
嵇阮襟怀终旷达，仪秦才术本纵横。
阆中胜事知无限，且向城南烂漫行。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感劝慰 · 旷达
创作背景
送别友人
此诗为苏轼送别友人张次公（张唐英）归阆中而作。张次公因未通过制科考试或仕途受阻，决定归乡侍奉双亲。苏轼以此诗宽慰友人，肯定其孝行与才情，作于北宋熙宁年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。七律起源于南北朝，定型于初唐，至宋代已极为成熟。此体格律严密，宜于表达深沉复杂的情感与宏大的叙事内容。
情感 · 解读
诗中既有对友人怀才不遇的惋惜，又有对其归乡侍亲的赞许。情感由抑转扬，最终落脚于对阆中美景的向往与对友人的美好祝愿。体现了宋代士大夫在仕途挫折面前，崇尚旷达襟怀与孝道伦理的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“玉京”代指京城开封。“清途”指仕途。“三道”指制科考试的三个等级或科目。“二亲”指父母。“嵇阮”指嵇康与阮籍。“仪秦”指张仪与苏秦。“烂漫”意为随意自在。
逐句释义
朝廷诏令频繁下发，召你去京城应试，但清明的仕途依然让豪杰之士受阻。策论考了高分究竟有什么用呢？不如接受朝廷封赠，回家拜见双亲才算是真正的荣耀。你有着像嵇康、阮籍那样旷达的胸怀，也有着像张仪、苏秦那样纵横天下的才干。阆中的美好事物多得数不清，你暂且去城南自由自在地游玩吧。
核心主旨
这首诗是苏轼送别友人张次公归乡之作。诗人安慰落第或仕途不顺的友人，认为回家侍奉父母也是一种荣耀。诗中赞美了友人的才华与胸怀，劝导他看淡功名，享受家乡的美景与生活。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
阆中位于四川盆地北部，嘉陵江在此形成“U”字形拐弯，三面环水，一面靠山。这种独特的地理位置造就了其“阆苑仙境”的美誉。这里气候温和，物产丰富，自古以来就是川北地区的政治、经济和文化中心。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调稍抑，体现仕途坎坷的无奈；后四句语调上扬，体现旷达豪迈之气。颈联“嵇阮襟怀”与“仪秦才术”要对读得铿锵有力，节奏明快。尾联要读得轻松舒缓，展现归乡的惬意。
句式仿写
可仿写颈联“嵇阮襟怀终旷达，仪秦才术本纵横”的句式。该句式为“人名+品质+评价，人名+才干+评价”。例如：“李杜文章光万丈，苏辛词笔气千秋”。这种句式工整大气，适合用于赞美人物。
写作应用
“嵇阮襟怀终旷达”一句可用于写作中表达面对挫折时应保持豁达心态的主题。例如在关于“逆境与心态”的作文中，可引用此句论证“拥有旷达的胸怀，方能笑对人生风雨”的观点，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
张唐英人物关联
张次公即北宋官员张唐英，字次公，蜀州新津人，苏轼友人。
名句 CLASSIC LINES
嵇阮襟怀终旷达，仪秦才术本纵横
此联运用魏晋名士与战国策士的典故，高度评价友人的胸怀与才干。既赞美其如嵇康、阮籍般旷达不羁，又肯定其有张仪、苏秦般的纵横之术。对仗工整，用典贴切，是宋诗中以才学为诗的典型代表。
标签 TAGS
作者 POET
文同 1018年-1079年
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