淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。
有瑑斯宝，有编斯册。
导以麾仗，奏以金石。
祲威盛容，煌煌赫赫。
巨工奉之，高灵来格。
基础信息 BASIC
体裁郊庙歌辞
情感崇敬 · 肃穆
创作背景
淳熙十五年上徽号
此诗作于南宋淳熙十五年（1188年），时值宋孝宗赵昺为其父宋高宗赵构上谥号与册宝。宋高宗于淳熙十四年崩逝，次年孝宗依礼制上“受命中兴全功至德圣神武文昭仁宪孝皇帝”徽号。此诗即为当时在太庙或景灵宫举行册宝升殿仪式时所奏的乐歌，旨在颂扬高宗中兴之功与确立其正统地位。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代郊庙歌辞，是朝廷举行祭祀大典时使用的礼仪性乐歌。体裁为四言诗，句式整饬庄重，源流可追溯至《诗经》颂体，主要用于颂扬祖德、祈求福佑。在历代文体地位中，郊庙歌辞代表着国家礼乐制度的最高规范，具有极高的政治与文化地位，是研究宋代礼乐文明的重要文献。
情感 · 解读
全诗核心情感为对宋高宗的极度尊崇与敬畏，通过描写徽号册宝的隆重仪轨，营造出神圣庄严的氛围。情感层次单一而纯粹，完全服务于国家祭祀礼仪的需要，体现了皇权至上的政治伦理与慎终追远的孝道精神，历代解读均无异议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“瑑”指雕刻有花纹的玉器，此处指玉制的宝玺；“编”指穿联成册的竹简或玉册，用于书写徽号；“斯”为指示代词，意为这；“祲”指庄严的气象；“格”在古文中意为来临、降临，此处指神灵降临受祭。这些字词准确描绘了祭祀器物与仪式氛围。
逐句释义
雕刻精美的玉玺宝物，编连成册的玉板文书。由仪仗队引导前行，伴随着钟磬等金石乐器的演奏。庄严盛大的威仪，光辉显赫的场面。由重臣恭敬奉持，高宗的神灵降临受祭。
核心主旨
这首诗是南宋宫廷祭祀乐歌，主要描写了宋孝宗为宋高宗上徽号时，册宝升殿的隆重场景。通过对玉玺、玉册、仪仗、音乐的描绘，展现了国家祭祀大典的庄严与神圣，表达了对先皇的崇敬之情，并祈求先皇神灵降临接受祭祀，体现了皇家礼乐制度的威严。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
宋代皇帝崩逝后，朝廷会依据礼制制作谥册与宝玺。谥册通常由玉石制成，刻有颂扬皇帝功德的文字；宝玺则是代表皇权的印章。这些器物是皇权传承与正统性的象征，其制作工艺、形制大小、存放地点均有严格的礼制规定，是研究宋代政治制度的重要实物依据。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应采用庄重、缓慢的语调，体现祭祀大典的严肃性。四言诗节奏短促有力，每句两拍，如“有瑑/斯宝，有编/斯册”。在“煌煌赫赫”等叠词处应适当重读，以突显气势。整体语气应平稳而虔诚，不宜有过多情感起伏，以表现皇家礼仪的庄严肃穆。
句式仿写
本诗运用了“有……斯……”的典雅句式，仿写时可保留该结构。例如描写开学典礼：“有书斯卷，有笔斯墨。导以师长，奏以欢歌。”或描写节日庆典：“有灯斯彩，有戏斯台。导以欢声，奏以丝竹。”这种句式古朴典雅，适合用于描写庄重或盛大的场面。
写作应用
“祲威盛容，煌煌赫赫”一句极适于描写盛大场面或庄严氛围。在写作中，可用于形容国庆阅兵的壮观景象、大型典礼的隆重仪式，或历史建筑如故宫的宏伟气势。例如：“阅兵式上，方阵步伐铿锵，祲威盛容，煌煌赫赫，展现了国家的强盛军威。”
关联知识图谱
宋高宗赵构酬唱赠答
本诗为宋孝宗给宋高宗上徽号时所作，核心主旨是颂扬高宗功德。
乐府诗同体裁
本诗体裁属于郊庙歌辞，是乐府诗的一个特殊门类，专用于朝廷祭祀。
名句 CLASSIC LINES
祲威盛容，煌煌赫赫
此二句为全诗核心名句，原文描绘了祭祀现场威严盛大的仪容与光辉显赫的气势。其文化影响力主要体现在对宋代国家祭祀礼仪场景的生动记录，成为后世研究宋代礼乐制度与美学风格的经典文本。历代评价多以此句作为宋代庙堂文学典雅庄重的代表，常被引用以说明宋代宫廷礼仪的庄严性。
标签 TAGS
作者 POET
郊庙朝会歌辞
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待