秋江渔乐图为邑人宗正纯撰

枫树萧萧霜叶红,芦花瑟瑟鸣西风。

渔翁举网秋江上,轻舟一叶波溶溶。

群鱼游泳影相续,密网收来心易足。

赤鳞素质影跳空,玉尺金梭光炫目。

鼓枻归来日未斜,腥风吹入比邻家。

家人出户欢相迓,笑举鱼筐还自夸。

老妻汲泉向江口,稚子攀条折杨柳。

汲泉炊水待烹鳞,贯柳携鱼去沽酒。

黄昏灯火罗盘餐,妻儿笑语娱团栾。

况值时清少征税,一生未解愁饥寒。

却笑商人轻远别,寒帐孤眠怨妻妾。

更怜农父在西畴,年丰则喜荒则忧。

何如渔者生涯寄江水,取之无穷用不已。

朝复暮兮醉复醒,长年啸傲烟波里。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感讽喻 · 闲适 · 隐逸
创作背景
宋代社会背景
诗作产生于宋代,这一时期虽然经济繁荣,但赋税制度复杂,百姓负担沉重。诗中提及“况值时清少征税”,既是对当时政治清明的颂扬,也侧面反映了百姓对轻徭薄赋的渴望。诗人借渔翁之口表达了对太平盛世的期许,同时也隐含着对现实压力的某种逃避心理。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言古诗体裁,兼具古体诗的格律自由与律诗的节奏美感。全诗不拘泥于严格的平仄对仗,韵脚自然转换,笔法流畅。七古适宜铺陈叙事与抒情,本诗即以此体式生动描绘了渔翁一日的生活图景,体现了宋代文人以文为诗、注重叙事的文体特征。
情感 · 解读
诗歌核心情感为对渔隐生活的赞美与向往,展现了超脱世俗、啸傲烟波的闲适情趣。诗人通过描绘渔翁自给自足、无忧无虑的生活状态,寄托了对自由生活的渴望。这种情感基调继承了传统隐逸文学的精神内核,体现了文人对于精神家园的守望。

基础解读 READING

语文核心知识
萧萧
拟声词,形容枫树在秋风中发出的声音。这一词语生动地模拟了风吹树叶的声响,营造出秋日萧瑟的氛围。在古诗文中常用于描写秋风、落叶,给人以凄清之感,此处为全诗奠定了清冷的基调。
瑟瑟
拟声词,形容风吹芦花发出的细碎声音。与“萧萧”相对,表现了不同植物在风中的不同声响。这一叠词的使用增强了诗歌的韵律感,形象地描绘了芦花在秋风中摇曳颤动的姿态,渲染了秋江边的寒意。
首联释义
枫树在风中发出萧萧声响,经霜的红叶格外鲜艳;芦花在秋风中瑟瑟作响。这两句诗描绘了秋江边的景色,通过视觉上的红叶与听觉上的风声,勾勒出一幅色彩斑斓又略带寒意的秋日图景。
颔联释义
渔翁在秋江上撒网捕鱼,小船像一片叶子漂浮在荡漾的水波中。这两句写渔翁出场,展现了捕鱼的动态画面,轻舟一叶的比喻形象地写出了船的轻盈与江水的浩渺。
颈联释义
成群的鱼儿在水中游动,影子接连不断;收起密网,心里很容易感到满足。这里描写了捕鱼的收获,表现了渔翁对劳动成果的满意和知足常乐的心态。
尾联释义
哪里比得上渔夫的生活寄托在江水上,取之不尽用之不竭。这是诗人发出的感叹,认为渔翁的生活自由自在,资源丰富,没有世俗的烦恼,表达了对这种生活的向往。
核心主旨
这首诗通过描写渔翁秋日捕鱼、全家欢聚的情景,赞美了渔家生活的自在与富足。诗人将渔翁与商人、农父进行对比,突出了渔翁无饥寒之忧、无离别之苦的幸福,表达了对隐逸生活的向往和对现实生活的思考。
跨学科 · 是什么
枫树植物学
枫树为槭树科槭属植物,叶片掌状分裂。入秋后因气温降低,叶绿素分解,花青素显现,叶片变红。诗中“霜叶红”准确描述了这一自然现象,枫叶经霜更红是秋季重要的物候特征,具有很高的观赏价值。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏明快,应读出欢快、闲适的基调。首联写景,语速稍缓,重读“萧萧”、“瑟瑟”以渲染秋意。中段叙事,语速适中,展现捕鱼之乐。尾段议论抒情,语调上扬,读出羡慕与赞叹之情。韵脚字如“红、风、溶”等需读得饱满响亮。
句式仿写
可仿写“何如……寄……,取之……用……”的句式。例如:“何如学者生涯寄书海,取之无穷用不竭。”通过仿写,学习诗人运用反问句进行对比论证的方法,体会古诗句式的韵律美与表现力。
写作应用
核心名句“何如渔者生涯寄江水,取之无穷用不已”可用于写作中表达对自然资源的珍惜、对知足常乐心态的赞美,或用于描写隐逸生活、表达对自由向往的主题。该句富含哲理,适合作为议论文的论据或散文的点题句。
关联知识图谱
《江雪》同主题
柳宗元《江雪》描绘孤舟独钓,意境孤寂;本诗描绘渔家之乐,意境欢快。两者同为渔隐主题,但情感基调截然不同,可对比阅读,体会不同心境下的渔父形象。
枫叶同意象
枫叶是秋季代表性意象,常象征离愁别绪或秋意深浓。本诗中枫叶与芦花共同构成秋江背景,为渔翁出场营造环境氛围。

名句 CLASSIC LINES

何如渔者生涯寄江水,取之无穷用不已
此二句为全诗主旨句,以反问语气肯定了渔者生涯的优越性。诗人认为渔者寄身江水,资源取之不尽,既无物质匮乏之虞,又得精神自由之乐。这两句诗语言质朴而哲理深刻,集中体现了道家顺应自然、知足常乐的思想,是宋代渔隐诗词中的名句。

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作者 POET

姜德明
古代文人,有诗文集传世记录

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