守居园池杂题 北园
春风有多少，尽入使君家。
当与郡人乐，满园桃李花。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感与民同乐
创作背景
守居园池题咏
此诗为文同任洋州（今陕西洋县）知州时所作，属于其《守居园池杂题》组诗之一。诗人描写在北园所见春景，借景抒怀，展现其治理之下政通人和、官民同乐的景象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字，短小精悍。五言绝句讲究格律严谨，要在极短的篇幅内构建完整的意境。此体盛行于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。
情感 · 解读
诗中核心情感为官员与百姓共享春日之乐的情怀，体现了儒家仁政爱民的思想。诗人通过描写满园春色，表达了不仅独享美景，更希望与郡人共同分享喜悦的豁达胸襟。
基础解读 READING
语文核心知识
使君
古代对州郡长官的尊称，诗中指作者文同自己。这一称呼体现了古代官场礼仪，也点明了诗人的身份地位。在汉乐府《陌上桑》中就有“使君从南来”的句子，沿用已久。
郡人
指同郡的百姓、民众。郡是古代行政区划单位，郡人即该地区的居民。诗人用此词表明自己心系百姓，愿意与当地民众共同分享快乐的情感。
诗句白话释义
春风带来了多少生机与美景啊，似乎全都汇聚到了使君的家园之中。我应当与这里的百姓共同分享这份快乐，看那满园盛开的桃李花多么绚烂。
核心主旨
这首诗通过描写北园内春风拂面、桃李盛开的景象，表达了诗人作为地方长官，不独自占有美景，而是希望与百姓共同分享快乐的仁爱胸怀。全诗语言朴素自然，情感真挚，体现了古代良吏爱民如子的思想境界。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
桃树和李树都属于蔷薇科植物，是春季主要的观赏果树。它们通常在早春三月左右开花，花色鲜艳，有粉红、白色等。桃李花开满园，不仅具有极高的观赏价值，也预示着秋季的丰收。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调应轻快愉悦，体现春日的生机。前两句“有多少”“尽入”要读出惊喜与赞叹；后两句“当与”“满园”要读出豁达与分享的热情。节奏上可采用“二三”节奏，如“春风/有多少”。
句式仿写
可仿写“当与……乐，满……花”的句式，表达分享与快乐的主题。例如：“当与同窗乐，满室书卷香。”通过替换对象与景物，练习借景抒情的表达方式。
写作应用
“桃李满园”常用于形容教育成果丰硕或景色优美。在写作中，可用“桃李”比喻学生或人才，用“满园春色”形容生机勃勃的景象。此句适合用于赞美老师、描写春天或表达分享精神的作文中。
关联知识图谱
文同（北宋画家、诗人）同作者
文同是北宋著名画家、诗人，以善画竹著称，人称“文湖州”，与苏轼是表兄弟。本诗体现了其清雅的诗风与爱民的情怀。
名句 CLASSIC LINES
当与郡人乐，满园桃李花
此联直抒胸臆，将满园春色与百姓同乐的愿景相结合，意境开阔。桃李花开既是实景描写，又隐喻教化育人、门生遍布的政绩，是宋诗理趣与情趣结合的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
文同 1018年-1079年
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