西山桐十咏 桐风

分材植梧桐,桐茂成翠林。

日日来轻风,时时自登临。

拂干动微毳,吹叶破圆阴。

虚凉可解愠,轻鼓如调琴。

莫传独鹄操,愿述栖凤吟。

岂羞楚襄王,兰台堪披襟。

亦陋陶隠居,高阁听松音。

无为摇落意,慰我休闲心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 闲适 · 高洁
创作背景
西山隐居
此诗为陈翥晚年隐居西山(今安徽铜陵)时所作组诗《西山桐十咏》之一。作者晚年绝意仕进,潜心著书,植桐自娱。组诗通过对桐树各方面的吟咏,寄托了作者的人生理想与人格追求,本首专咏桐风,借风拂桐林之景抒发隐逸情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共十八句,每句五字,不讲究严格的平仄对仗,押平声韵。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,形式灵活自由,适合叙事与抒情。相较于近体诗,其格律束缚较少,便于作者铺陈意象、深入阐发哲理,在宋代文人诗中占有重要地位。
情感 · 解读
诗人借梧桐这一传统意象,表达了高洁自守、不随波逐流的君子情怀。诗中通过梧桐在风中保持虚凉、解愠的特性,隐喻君子在乱世或困境中依然保持内心的清凉与正直,体现了儒家“比德”的传统审美观念。

基础解读 READING

语文核心知识
分材
意为分植树木的幼苗或根蘖。在这里指诗人将梧桐的苗木分开进行栽种。这个词语点明了梧桐林是诗人亲手种植的成果,体现了诗人对桐树的深厚感情与辛勤付出。
登临
指登山临水,泛指游览。诗中指诗人登上高处观赏自己种植的桐林。这是一个常用的古典诗词词汇,常用来表达诗人的开阔胸襟或思乡之情,这里主要表现诗人的闲情逸致。
诗句白话释义
我分植梧桐树苗,如今已长成茂密的翠绿树林。每天都有轻风吹来,我时常亲自登高欣赏。微风拂过树干吹动细毛,吹动叶子打破了圆圆的树荫。虚空的凉意可以化解心中的烦闷,轻柔的风声像是在调弄琴弦。不要传达那孤独的鸿鹄曲,我愿意吟唱那凤凰栖息的歌。难道我会以楚襄王为羞?兰台的风也值得敞开衣襟。我也觉得陶隐居有些简陋,在高阁上听松涛之声。不要有那种摇落凋零的悲秋之意,以此来安慰我休闲的心情。
核心主旨
这首诗通过描写诗人亲手种植的梧桐林在微风中带来的清凉与悦耳之声,表达了诗人对高洁品格的追求。诗人认为桐风能解愠、如琴音,胜过古代帝王的兰台之风和隐士的松涛之声,最终表达了在隐居生活中获得的内心宁静与满足,不因时光流逝、万物凋零而悲伤。
跨学科 · 是什么
梧桐植物学
梧桐是梧桐科梧桐属落叶乔木,树干挺拔,叶大优美。在中国传统文化中,梧桐被视为祥瑞之树,传说凤凰非梧桐不栖,因此常象征高洁的品格。诗中提到“植梧桐”并期待“栖凤吟”,正是基于这一植物学特性与文化寓意。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构,如“分材/植梧桐”。全诗押平声韵(林、临、阴、琴、吟、襟、音、心),韵脚悠长。诵读时应保持舒缓、平和的语调,体现诗人闲适、旷达的心境。中间对偶句如“拂干动微毳,吹叶破圆阴”应注意节奏的对应与连贯。
句式仿写
诗中“虚凉可解愠,轻鼓如调琴”运用了对偶与比喻的修辞手法。可仿写句式如:“清泉能涤虑,脆响似鸣佩”,通过前一句的功能描述与后一句的比喻,描写一种自然景物及其给人的感受。
写作应用
核心名句“虚凉可解愠”适合用于描写自然风景给人带来的心灵抚慰,或用于表达君子修身养性、化解烦恼的胸怀。在写作中,可引用此句来论证“自然疗愈”或“君子比德”的主题,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
凤凰意象同意象
梧桐与凤凰在传统文化中紧密相连,诗中“愿述栖凤吟”直接建立了二者的关联,象征高洁品格。
宋代隐逸诗人同作者
陈翥晚年隐居不仕,植桐咏桐,是典型的宋代隐逸诗人代表。

名句 CLASSIC LINES

虚凉可解愠,轻鼓如调琴
此联为全诗核心名句,上句化用《孔子家语》“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮”之意,赋予桐风以仁德属性;下句运用通感手法,将风吹桐叶之声比作调琴之音,视听结合,生动传达出桐风的清雅与和谐,体现了诗人对自然之美的细腻感知。

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作者 POET

陈翥 1009年—1061年
北宋布衣文人、桐竹种植学者

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