上杜相三首 其一

天扶昌代得忠良,坐以材谋镇庙堂。

万里声名开学校,四方根本劝农桑。

从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕归太早,空令终古爱余芳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
致仕送别
此诗为送别之作,作于杜相致仕(退休)离京之际。诗人以此诗颂扬其执政功绩,并对这位德高望重的重臣离开朝廷中心表达惋惜之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循格律规范,代表了宋代士大夫阶层推崇的典雅诗风。
情感 · 解读
全诗情感基调为高度赞颂与深切惋惜并存。既极力推崇杜相的忠良品格与卓越功绩,又对其过早致仕表达遗憾,情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
庙堂
指朝廷。古代帝王祭祀祖先的地方,引申为国家政治中心。诗中指杜相在朝中担任宰相,执掌国家大权,地位显赫。
农桑
指农耕与养蚕。代指农业生产。古代以农立国,劝课农桑是地方官员的重要职责,也是国家富强的根本。
首联释义
上天扶持昌盛的时代降下了忠臣良将,他凭借杰出的才能和谋略安坐于朝堂之上镇抚国家。
颔联释义
他的声名远扬万里,致力于兴办学校教化百姓;他抓住了国家的根本,鼓励百姓从事农耕蚕桑。
颈联释义
他从容不迫地广开贤路,使人才如江海般汇聚;他公正慷慨的胸怀如同贯穿冰雪霜寒般坚定高洁。
尾联释义
他谦虚退让,乘坐黑色的车驾归隐得太早了,只让后世之人永远爱戴他留下的美名与德行。
核心主旨
这首诗通过赞扬杜相的治国才能、兴学重农的政绩以及高尚的品德,表达了诗人对这位贤相的无限敬仰,同时对他过早离开朝廷表示深深的惋惜。
跨学科 · 是什么
古代教育制度历史学
宋代重视教育,中央设太学,地方设州县学。诗中“开学校”指杜相重视教育,兴办官学,为国家培养人才,这是宋代士大夫的重要政治理想。
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读写应用
诵读节奏
诵读时注意七言律诗的“二二三”节奏。如“天扶/昌代/得忠良”,节奏明快。颈联“从容/贤路/通江海”气势开阔,尾联“空令/终古/爱余芳”应读出惋惜之情。
句式仿写
可仿写“形容词+名词+动词+名词”的对仗句式。例如:“辛勤汗水浇花朵,智慧心血育栋梁”,模仿颔联“万里声名开学校,四方根本劝农桑”的结构。
写作应用
“慷慨公心贯雪霜”可用于赞颂那些大公无私、在困难环境中依然坚守原则的人物。例如在写廉洁奉公的干部或坚守岗位的英雄时引用。
关联知识图谱
杜衍人物关联
杜衍(978年-1057年),字世昌,北宋名臣,官至宰相,封祁国公。以太子少师致仕,此诗即为送别其致仕而作。

名句 CLASSIC LINES

慷慨公心贯雪霜
此句以“雪霜”喻指艰难环境,赞颂杜相公心为国、意志坚定。形象鲜明,气势豪迈,是宋诗中描写名臣风骨的佳句。

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作者 POET

曾巩 1019年-1083年
北宋官员、散文家,唐宋八大家之一,古文运动代表人物

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