被诏考制科呈胡武平内翰三首 其一
奉诏金门草圣题，平明趋过殿西墀。
宫床赐笔宣名早，赭案焚香上策时。
朝论只应收畯杰，皇心非不监安危。
玉堂词客承恩久，几度曾来醉御卮。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感感激
创作背景
制科考试
此诗作于北宋仁宗嘉祐年间，时朝廷举行制科考试。制科是为选拔特殊人才而设的不定期考试，地位高于常规科举。诗人奉诏赴金门应试，呈诗给时任翰林学士的胡武平，以此表达应试时的感受与对友人的问候。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈佺期、宋之问等人。七言律诗格律严密，颔联与颈联要求对仗工整，是唐代以后文人展示才学的重要载体。
情感 · 解读
诗中既有对皇帝知遇之恩的感激，又流露出对自身才华的自信。诗人通过描述应诏考试的殊荣，表达了对皇权的敬畏与效忠之心，同时也隐含了对朝政清明的期盼，情感基调庄重而昂扬。
基础解读 READING
语文核心知识
金门
金门原指汉代宫门金马门，是汉代待诏宦署的所在地。在古诗文中，金门常被用来代指皇宫或翰林院，象征着朝廷的核心权力机构。此处指诗人奉诏进入皇宫参加考试。
圣题
圣题指皇帝亲自拟定的试题。在古代科举或制科考试中，由皇帝亲自命题被视为极高的规格，体现了国家对选拔人才的重视。诗人以此点明考试的庄重性质。
平明趋过殿西墀
天刚亮的时候，我就快步走过宫殿西侧的台阶。平明指天亮的时候，趋指快步走，表示恭敬。墀指宫殿前的台阶或空地。这句诗描写了诗人清晨入宫应试时的情景。
宫床赐笔宣名早
在宫殿的御座旁，皇帝赐予我笔，并早早地宣呼我的名字。宫床指皇帝的御座，赐笔表示给予应试资格或恩宠。宣名指点名传唤。这句描写了诗人受到皇帝召见的殊荣。
赭案焚香上策时
在赤色的案桌前焚香，呈上我的对策文章。赭案指赤色的公案，通常指御案。焚香表示对考试的敬重。上策指呈交策论。这句描写了诗人正式应试、呈交试卷的场景。
应试殊荣
全诗通过描写奉诏入宫、赐笔宣名、焚香上策等场景，生动展现了参加制科考试的隆重与庄严。诗人表达了对皇帝知遇之恩的感激，以及对自己才华的自信，同时也流露出对国家选贤任能的期望。
跨学科 · 是什么
古代科举制度历史学
制科是古代科举之外的一种特殊选拔制度，由皇帝亲自下诏举行。宋代制科极为严格，选拔对象多为有特殊才能的官员或士人。考试内容多为策论，旨在选拔经世致用的人才。这与常规科举的定期举行不同，具有不定期和特旨的特点。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言律诗，诵读节奏通常为二二三结构。例如首句奉诏/金门/草圣题，平明/趋过/殿西墀。诵读时应注意颔联和颈联的对仗关系，语调要庄重平稳，体现宫廷考试的庄严氛围。
句式仿写
可仿写朝论只应收畯杰，皇心非不监安危这一句式。该句为工整的对偶句，结构为名词+副词+动词+名词。仿写时可保留这种议论性的句式结构，例如：民意应当重教育，国策非不重人才。
写作应用
名句朝论只应收畯杰，皇心非不监安危可用于关于人才选拔、国家治理、领导智慧等主题的写作中。它既体现了对人才的重视，又表达了对国家安危的关切，适合作为议论文的论据素材。
关联知识图谱
宋代科举制度制度背景
本诗创作背景为宋代制科考试，该制度是宋代选官体系的重要组成部分。
名句 CLASSIC LINES
朝论只应收畯杰，皇心非不监安危
此联为全诗核心名句，对仗工整，立意高远。诗人指出朝廷舆论应当收纳杰出人才，皇帝之心并非不察安危大计。既肯定了朝廷选材的公正，又委婉表达了对国家命运的关切，体现了宋代士大夫的政治担当。
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作者 POET
王珪 1019-1085
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