被诏考制科呈胡武平内翰三首 其三
忝班清禁接严徐，诏侍延英访对初。
沧海烟霞连太液，丹霄日月近雕舆。
明廷已奏安危策，紫府谁将姓字书。
从此青云知有路，致君材业不应疏。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感感激
创作背景
制科考试
此诗作于宋仁宗时期，作者被诏令参加制科考试。制科是由皇帝亲自下诏选拔特殊人才的考试，地位高于常规科举，胡武平时任翰林学士，故称内翰。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层正式场合的应制文体风格。
情感 · 解读
诗中表达了作者被朝廷征召应试后的感激之情，以及渴望施展才华、辅佐君王的强烈愿望。情感基调庄重典雅，体现了儒家士大夫的用世精神。
基础解读 READING
语文核心知识
忝
谦辞，意为辱没他人，自己有愧。此处表示自己才能浅薄，位列清要官职感到惭愧，体现了古代士大夫的谦逊美德。
清禁
指皇宫禁省。因宫中禁卫森严，清静庄严，故称。诗中代指在朝中任职，环境清贵。
首联释义
我惭愧地列班于清要的宫廷禁地，接续着严助、徐乐那样的贤才。皇帝下诏让我在延英殿侍奉，这是初次被访问应对。
颔联释义
沧海上的烟霞连接着太液池，红色的天空中日月靠近皇帝的雕饰车驾。这两句描写宫廷景色的壮丽与气象的高远。
颈联释义
在圣明的朝廷上，关于国家安危的对策已经奏上。在神仙居住的紫府中，谁会将我的名字写在天书之上呢？
尾联释义
从此我知道通往青云高位的道路已经打开，我辅佐君王的才干和业绩不应该疏忽荒废。
核心主旨
这首诗通过描写被皇帝诏见应试的场景，表达了作者对朝廷知遇之恩的感激，以及对自己才华的自信和立志报效君王的决心。
跨学科 · 是什么
延英殿历史学
延英殿是唐代大明宫中的宫殿名，是皇帝召见宰相及大臣商议军国大事的重要场所。宋代在制度上多沿袭唐制，诗中以此代指皇帝召见贤良方正之地。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏
全诗诵读节奏宜庄重舒缓。首联起势平稳，颔联写景需开阔昂扬，颈联转折需沉稳有力，尾联抒怀需坚定自信。韵脚字“徐、初、舆、书、疏”需重读以显韵律美。
句式仿写
可仿写“从此……知有……，致……不应……”句式。例如：“从此学海知有路，求真功夫不应疏。”用于表达对未来的期许和自我勉励。
写作应用
“从此青云知有路”常用于励志语境，比喻仕途或学业通达。“致君材业”可用于表达个人抱负或赞扬他人才能。适用于职业规划、毕业赠言等写作场景。
关联知识图谱
胡宿酬唱赠答
胡武平即胡宿，字武平，宋仁宗时期名臣，曾任翰林学士，故称内翰。此诗为呈送给他的作品。
名句 CLASSIC LINES
从此青云知有路，致君材业不应疏
此联为全诗结句，直抒胸臆。表达了作者对仕途通达的自信，以及立志辅佐君王实现治平之业的决心，是宋诗中表达政治抱负的名句。
标签 TAGS
作者 POET
王珪 1019-1085
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语62 知识点
二期上线 · 敬请期待