和聂之美鸡泽官舍诗七首 西斋
明府学既优，所闻今得施。
四境已澄清，还以书自怡。
西斋几黄卷，治原俱在兹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感劝学 · 爱民
创作背景
任职鸡泽
此诗为司马光早年任河北西路鸡泽县令时所作，具体创作时间约在宋仁宗宝元、康定年间。当时司马光初入仕途，意气风发，诗中内容真实记录了他担任地方官期间的治理实况与心路历程。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，语言质朴自然，承袭汉魏古诗的叙事传统。五古在宋代文人诗中占有重要地位，多用于抒发政治抱负或日常生活感悟，此诗体式庄重典雅，适合表达严肃的政务与读书主题。
情感 · 解读
诗中通过“四境已澄清”展现了诗人治理地方的政绩与成就感，体现了其作为地方官的责任感与担当。这种情感基调积极向上，反映了宋代士大夫“修身齐家治国平天下”的政治理想与实干精神。
基础解读 READING
语文核心知识
明府
原为汉代对太守的尊称，后世泛指县令等地方行政长官。诗中指代诗人自己或同僚，体现了对地方官职的尊重与身份认同。这一称呼典雅庄重，符合古诗的语言风格。
黄卷
指书籍。古人常用黄柏汁染纸以防虫蛀，纸张呈黄色，故称“黄卷”。这一典故不仅代指书籍，更暗示了读书的辛苦与勤奋，常与“青灯”连用，营造苦读氛围。
全诗白话释义
县令的学问已经很渊博，以前听到的道理现在都能付诸实践。县境内的四方都已经治理得清平安定，于是回到书房读书来自我娱乐。西斋里摆放着几卷书籍，治理国家的根本道理都在这里面了。
核心主旨
这首诗通过描写诗人治理地方取得成绩后，在书房读书思考的场景，表达了诗人勤于政务、热爱读书的品质。诗人认为读书不仅仅是为了消遣，更是为了寻找治理国家的根本方法，体现了学以致用的思想。
跨学科 · 是什么
宋代县令制度历史学
宋代县令是地方基层行政长官，负责一县的政务、司法、赋税等事务。司马光在诗中自称“明府”，反映了宋代士大夫阶层对地方治理的重视，以及“学而优则仕”的社会风气。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏平稳舒缓，应读出从容自信的语气。前两句“明府/学既优，所闻/今得施”语调上扬，展现施展抱负的豪情；后两句“西斋/几黄卷，治原/俱在兹”语速稍缓，体现思考与沉淀。
句式仿写
可仿写“地点+几+物品，用途/道理+俱在兹”的句式。例如：“案头几经典，智慧俱在兹”、“窗前几笔墨，丹青俱在兹”。这种句式简洁有力，适合表达对某事物的深刻认知。
写作应用
“西斋几黄卷，治原俱在兹”适合用于关于“读书与成才”、“理论与实践”、“官员素养”等主题的写作中。可以作为论据，论证“读书是获取治理智慧的重要途径”这一观点，提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
司马光同作者
本诗作者，北宋政治家、史学家，著有《资治通鉴》。
五言古诗同体裁
本诗所属体裁，不拘对仗，风格古朴。
名句 CLASSIC LINES
西斋几黄卷，治原俱在兹
这两句诗将“黄卷”（书籍）与“治原”（治理国家的根本）直接关联，深刻揭示了读书与政治的内在联系。它不仅是本诗的核心名句，也常被后世用作勉励官员读书明理、以学资政的经典格言。
标签 TAGS
作者 POET
司马光 1019年-1086年
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