又赠谓之其一

司马光 · 宋

文藻兼名理，三吴第一贤。

乡心几千里，飞雁满秋天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

情感思乡

创作背景

赠别之作

此诗为作者赠予友人谓之的酬赠之作，具体创作时间与背景史籍记载不详。诗题'又赠'表明作者与受赠者之间应有多次诗文往来，属于文人社交活动中的日常赠答题材。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗中的五言绝句体裁，全诗共四句二十字。五言绝句体制短小，讲究格律严整，要求平仄协调、对仗工整。此体源于汉代乐府，成熟于唐代，以含蓄蕴藉、言简意赅为主要艺术特征。

情感 · 解读

全诗情感核心为深切的思乡之情，通过'乡心'与'飞雁'的意象组合，表达了游子对远方故土的眷恋。情感表达由对友人的赞誉自然过渡到对家乡的思念，情真意切，哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识

文藻

词语文采、辞藻的意思。在这里指代写文章的才华和优美的文辞。用来形容友人文章写得好，语言华丽优美。这是一个褒义词，专门用来夸奖别人的文学才华。

三吴

古地区名。一般指代太湖流域一带，包括现在的苏州、湖州、绍兴等周边地区。这里用来指代友人的家乡或居住地，是江南富庶之地的代称。在古诗文中常用来指代江南地区。

文藻兼名理，三吴第一贤

你的文章辞藻华丽，并且兼具思想哲理，是三吴地区当之无愧的第一贤才。这两句是对友人才华和品德的高度评价，认为其文学成就和理论水平都很高。

乡心几千里，飞雁满秋天

我思念家乡的心已经飞越了几千里，抬头看去，大雁正飞满秋天的天空。这两句写作者看到秋日大雁南飞，引发了对远方家乡的深深思念，表达了游子漂泊在外的孤独感。

核心主旨

这首诗通过赞美友人的才华，引出自己内心的思乡之情。前两句夸朋友有才学，后两句写自己想回家。全诗表达了朋友之间的深厚情谊和作者对家乡的眷恋，情感真挚感人。

跨学科 · 是什么

地理学地理学

诗中提到的'三吴'是一个地理概念，指太湖流域地区。这里地势低平，水网密布，气候湿润，自古就是鱼米之乡。用这个地名既点明了友人的籍贯，也暗示了江南文化的繁荣。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读指导

诵读前两句时语调要高昂、饱满，读出对友人的赞赏之情，'第一贤'三字要重读。后两句语速放缓，语调转为深沉，'几千里'要读出悠远的感觉，'满秋天'要读出画面的开阔与苍凉。

写作应用

在写作中，当我们想要表达思乡之情时，可以学习本诗借用'飞雁'、'秋天'等典型意象。例如：'每当看到天空中南飞的大雁，我那颗漂泊的心便飞向了遥远的故乡。'这样写比直接说'我想家'更生动。

关联知识图谱

静夜思同主题

两首诗都表达了游子在异乡对故土的深切思念，是思乡题材的经典之作。

名句 CLASSIC LINES

乡心几千里，飞雁满秋天

此联为全诗核心名句，以'飞雁'这一传统意象承载'乡心'，将抽象的情感具象化。大雁作为信使象征，在秋日高空中飞翔，既烘托了辽阔苍凉的意境，又寄托了游子渴望归乡或传书的深切愿望。

标签 TAGS

思乡历史学地理学生物学

作者 POET

司马光 1019年-1086年

北宋著名史学家、文学家、政治家，《资治通鉴》主编

又赠谓之 其一