寄题钱君倚明州重修众乐亭
横桥通废岛，华宇出荒榛。
风日逢知已，湖山得主人。
使君如独乐，众庶必深颦。
何以知家给，笙歌满水滨。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感爱民
创作背景
熙宁变法时期
此诗创作于北宋熙宁年间，当时王安石正在推行新法。钱公辅（字君倚）因反对新法被贬出知明州，他在任上重修众乐亭。司马光作为反对新法的旧党领袖，以此诗寄题，既赞美钱公辅在地方上的政绩，也隐含了与其政治立场的共鸣和对“与民同乐”治世理想的坚守。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，属于近体诗范畴。五言律诗格律严谨，讲究平仄粘对，对仗工整，是唐代以后文人诗歌创作的主流体裁之一。此体式要求颔联与颈联必须对仗，以展现诗人的炼字功力与结构布局能力。
情感 · 解读
诗中蕴含了深厚的民本思想，体现了作者“与民同乐”的政治理想。诗人通过对比“独乐”与“众乐”，委婉劝谏官员应关注民生疾苦，不应只顾个人享乐。这种情感既包含对友人的期许，也反映了儒家传统的仁政理念。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“横桥”指横跨水面的桥梁。“废岛”指荒废已久的湖中小岛。“华宇”指华丽壮观的房屋建筑，此处指重修后的众乐亭。“荒榛”指杂乱丛生的灌木。“使君”是古代对刺史或知州的尊称，此处指钱君倚。“众庶”指平民百姓。“深颦”指眉头紧锁，形容忧愁的样子。“家给”指家家户户富足供给。
逐句白话释义
一座横桥连通了荒废的小岛，华丽的亭宇从杂乱的灌木中显露出来。清风艳阳仿佛遇到了知己，湖光山色也找到了它们的主人。如果知州大人只顾自己独自享乐，老百姓一定会愁眉苦脸。怎么知道家家户户都富足呢？看那水边到处都是笙歌欢笑声。
核心主旨概括
这首诗通过描写众乐亭重修后的美景，赞美了钱君倚的政绩。诗人进一步指出，官员的快乐应建立在百姓快乐的基础上，只有百姓生活富足、安居乐业，官员才能真正享受山水之乐，体现了“与民同乐”的仁政思想。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描述了通过架设桥梁将原本孤立的荒岛与陆地连接起来。从地理学角度看，这改变了区域的可达性，将边缘空间转化为公共活动空间。这种基础设施建设是古代城市公共空间开发的一种常见手段。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时注意五言律诗“二三”或“二一二”的节奏。首联“横桥/通/废岛，华宇/出/荒榛”要读出建设前后的对比感。颈联“使君/如/独乐，众庶/必/深颦”是议论核心，“独乐”与“深颦”需重读，读出警示语气。尾联“笙歌/满/水滨”要读出欢快、开阔的氛围。
句式仿写指导
可仿写“何以知……，……满……”的因果反问句式。例如：“何以知春到，花香满庭院。”通过后半句的具体景象来回答前半句的提问，这种句式能增强表达的形象性和说服力。
写作应用场景
核心名句“使君如独乐，众庶必深颦”适用于论述“领导者的责任”、“公仆意识”、“分享与共赢”等话题的作文。可以作为道理论据，论证“为官者应心系百姓”的观点，增强文章的思想深度。
关联知识图谱
欧阳修《醉翁亭记》同主题
两篇作品都表达了官员不应独享山水之乐，而应与百姓同乐的政治理想，是北宋士大夫精神的典型体现。
名句 CLASSIC LINES
使君如独乐，众庶必深颦
此联运用对比手法，深刻揭示了官员与百姓之间的利害关系。诗句警示为官者若只知独享其乐，百姓必然愁眉不展。
标签 TAGS
作者 POET
司马光 1019年-1086年
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